一分鐘投籃測(cè)試規(guī)定,得6分以上為合格,得9分以上為優(yōu)秀,甲、乙兩組同學(xué)的一次測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢?br/>
成績(jī)(分)456789
甲組(人)125214
乙組(人)114522
一分鐘投籃成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表:
統(tǒng)計(jì)量平均分方差中位數(shù)合格率優(yōu)秀率
甲組2.56680.0%26.7%
乙組6.81.7686.7%13.3%
(1)根據(jù)測(cè)試成績(jī)表即可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)分析表;
(2)運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),推斷甲、乙兩組誰的成績(jī)好.

解(1)根據(jù)測(cè)試成績(jī)表即可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖,如圖:
甲組平均分是:(4×1+5×2+6×5+7×2+8×1+9×4)÷15=6.8(分),
乙組中位數(shù)是第8個(gè)數(shù),是7.

(2)甲乙兩組平均數(shù)一樣,乙組的方差低于甲組,說明乙組成績(jī)比甲組穩(wěn)定,又乙組合格率比甲組高,則乙組成績(jī)好于甲組.
分析:(1)根據(jù)圖表1可以不全統(tǒng)計(jì)圖,再根據(jù)平均數(shù)和中位數(shù)的定義即可求出答案,從而補(bǔ)全圖表;
(2)根據(jù)甲乙兩組平均數(shù)一樣,乙組的方差低于甲組,再根據(jù)方差的意義即可求出答案.
點(diǎn)評(píng):此題考查了方差、平均數(shù)、中位數(shù),掌握平均數(shù)、中位數(shù)的計(jì)算公式是解題的關(guān)鍵,平均數(shù)平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均程度.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個(gè)數(shù);方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量.
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(2012•紹興)一分鐘投籃測(cè)試規(guī)定,得6分以上為合格,得9分以上為優(yōu)秀,甲、乙兩組同學(xué)的一次測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢?table class="edittable"> 成績(jī)(分) 4 5 6 7 8 9 甲組(人) 1 2 5 2 1 4 乙組(人) 1 1 4 5 2 2(1)請(qǐng)你根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),把下面的圖和表補(bǔ)充完整;

一分鐘投籃成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表:
統(tǒng)計(jì)量 平均分 方差 中位數(shù) 合格率 優(yōu)秀率
甲組   2.56 6 80.0% 26.7%
乙組 6.8 1.76   86.7% 13.3%
(2)下面是小明和小聰?shù)囊欢螌?duì)話,請(qǐng)你根據(jù)(1)中的表,寫出兩條支持小聰?shù)挠^點(diǎn)的理由.

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成績(jī)(分) 4 5 6 7 8 9
甲組(人) 1 2 5 2 1 4
乙組(人) 1 1 4 5 2 2
一分鐘投籃成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表:
統(tǒng)計(jì)量 平均分 方差 中位數(shù) 合格率 優(yōu)秀率
甲組 2.56 6 80.0% 26.7%
乙組 6.8 1.76 86.7% 13.3%
(1)根據(jù)測(cè)試成績(jī)表即可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)分析表;
(2)運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),推斷甲、乙兩組誰的成績(jī)好.

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(1)請(qǐng)你根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),把下面的圖和表補(bǔ)充完整;

一分鐘投籃成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表:

(2)下面是小明和小聰?shù)囊欢螌?duì)話,請(qǐng)你根據(jù)(1)中的表,寫出兩條支持小聰?shù)挠^點(diǎn)的理由。

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