計算:
(1)(-7
3
14
)2

(2)(-
1-
24
25
)2

(3)
2
3
3
3
4
×(-9
45
)

(4)(-7
1
28
)(-
1
3
126
)

(5)4
5
+
45
-
8
+4
2
分析:(1)根據(jù)題意,先計算乘方,再化簡求值即可;
(2)根據(jù)題意,先計算乘方,再化簡求值即可;
(3)根據(jù)題意,先整理被開方數(shù),把帶分數(shù)化成假分數(shù),能開方的先開方,然后做二次根式的乘法運算;
(4)根據(jù)題意,先把被開方數(shù)化為假分數(shù),再做二次根式的乘法運算;
(5)根據(jù)題意,先化簡,再合并.
解答:解:(1)原式=49×
3
14
=
21
2
;
(2)原式=1-
24
25
=
1
25
;
(3)原式=
2
3
15
4
×(-27
5
)=-
15
3
×27
5
=-45
3
;
(4)原式=
49
28
×
126
9
=
7
4
×
14
=
72×2
4
=
7
2
2
;
(5)原式=4
5
+3
5
-2
2
+4
2
=7
5
+2
2
點評:化簡二次根式的過程,一般按以下步驟:把根號下的帶分數(shù)或絕對值大于1的小數(shù)化成假分數(shù),把絕對值小于1的小數(shù)化成分數(shù);被開方數(shù)是多項式的要因式分解;使被開方數(shù)不含分母;將被開方數(shù)中能開的盡方的因數(shù)或因式用它的算術(shù)平方根代替后移到根號外面;化去分母中的根號;約分.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了求1+2+22+…+22009的值,可令s=1+2+22+…+22009,則2s=2+22+23+24+…+22010,因此2s-s=22010-1,所以1+2+22+…+22009=22010-1,仿照以上推理計算出1+7+72+73+…72010的值( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)
7
3
÷
7
6
+
3
4
×(-8)

(2)(-2)3+(-
2
3
-
5
6
+
11
12
)×(-24)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算題
20
2
3
×19
1
3

②732-73×26+132
(
2
3
a3b-
1
3
a2b+
1
2
ab)÷(
1
6
ab)

④(2x+3y)2-(2x-3y)2
⑤(a+2)2(a-2)2
⑥(2a-3b+c)(2a+3b-c)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

計算
(1)-9+73-32
(2)數(shù)學公式
(3)數(shù)學公式
(4)數(shù)學公式

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

為了求1+2+22+…+22009的值,可令s=1+2+22+…+22009,則2s=2+22+23+24+…+22010,因此2s-s=22010-1,所以1+2+22+…+22009=22010-1,仿照以上推理計算出1+7+72+73+…72010的值( 。
A.72010-1B.72011-1C.
72010-1
6
D.
72011-1
6

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