若數(shù)學公式，試求x的取值范圍．

解：∵，
∴x-≠0，
∴x≠．
分析：根據(jù)零指數(shù)冪的意義直接解答即可．
點評：本題主要考查零指數(shù)冪的意義，任何非0數(shù)的0次冪等于1．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，二次函數(shù)y=-
1
36
ax2+
1
4
ax+a（a＞0）的圖象與y軸交于點A，與x軸交于點B、C，過A點作x軸的平行線交拋物線于另一點D，線段OC上有一動點P，連接DP，作PE⊥DP，交y軸于點E．問題：精英家教網(wǎng)
（1）當a變化時，線段AD的長是否變化？若變化，請說明理由；若不變，請求出AD的長；
（2）若a為定值，設OP=x，OE=y，試求y關于x的函數(shù)關系式；
（3）若在線段OC上存在不同的兩點P1、P2使相應的點E1、E2都與點A重合，試求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•成都一模）為了實施教育均衡化，成都市決定采用市、區(qū)兩級財政部門補貼相結合的方式為各級中小學添置多媒體教學設備，針對各個學校添置多媒體所需費用的多少市財政部門實施分類補貼措施如下表，其余費用由區(qū)財政部門補貼．
添置多媒體所需費用（萬元） 補貼百分比
不大于10萬元部分 80%
大于10萬元不大于m萬元部分 50%
大于m萬元部分 20%
其中學校所在的區(qū)不同，m的取值也不相同，但市財政部門將m調(diào)控在20至40之間（20≤m≤40）．試解決下列問題：
（1）若某學校的多媒體教學設備費用為18萬元，求市、區(qū)兩級財政部門應各自補貼多少；
（2）若某學校的多媒體教學設備費用為x萬元，市財政部門補貼y萬元，試分類列出y關于x的函數(shù)式；
（3）若某學校的多媒體教學設備費用為30萬元，市財政部門補貼y萬元的取值范圍為12≤y≤24，試求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•峨眉山市二模）如圖，在平面直角坐標系中，已知點B（2
2
，0）、A（m，0）（0＜m＜
2
），以AB為邊在x軸下方作正方形ABCD，點E是線段OD與正方形ABCD的外接圓的交點，連接BE與AD相交于點F．
（1）求證：BF=DO；
（2）若
AE
=
DE
，試求經(jīng)過B、F、O三點的拋物線l的解析式；
（3）在（2）的條件下，將拋物線l在x軸下方的部分沿x軸翻折，圖象的其余部分保持不變，得到一個新圖象，若直線BE向上平移t個單位與新圖象有兩個公共點，試求t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，在平面直角坐標系xOy中，點B的坐標為（6，8），點D坐標為（9，0），過B作BA⊥x軸于點A，作BC⊥y軸于點C，點P沿OC自點O向點C運動，同時點Q沿OA向點A運動，點Q與點P的速度之比為1：n，連接PB、PQ．
（1）求經(jīng)過C、B、D三點的拋物線；
（2）當n=
3
3
3
3
時，∠OPQ=30°；當n=
1
1
時，∠OPQ=45°；當n=
3
3
時，∠OPQ=60°；
（3）若存在PB⊥PQ，試求OQ的取值范圍；
（4）點M為四邊形OABC邊上的某點，請求出能使△MBD為等腰三角形的點M的坐標．

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