已知關(guān)于x的方程mx2-(m+2)x+2=0(m≠0).
(1)求證:方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)已知方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根α,β滿足
1
α
+
1
β
=2,求m的值.
考點(diǎn):根的判別式,根與系數(shù)的關(guān)系
專題:
分析:(1)求得方程根的判別式,證明其總大于或等于0即可;
(2)利用根與系數(shù)的關(guān)系分別求得αβ和α+β,代入可得到關(guān)于m的方程,求其即可.
解答:(1)證明:
∵△=(m+2)2-8m=m2+4m+4-8m=m2-4m+4=(m-2)2≥0,
∴方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)要;
(2)解:
∵方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根α,β,
∴由根與系數(shù)的關(guān)系可得α+β=
m+2
m
,αβ=
2
m

1
α
+
1
β
=
α+β
αβ
=2,
m+2
m
2
m
=2,
解得m=2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查一元二次方程根的判別及根與系數(shù)的關(guān)系,掌握一元二次方程根的判別式與根的情況是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(a-3)a+2=1,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)3(x+2)-1=x-3;
(2)
2x-1
2
=1-
3-x
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在直角梯形COAB中,OC∥AB,∠AOC=90°,AB=4,AO=8,OC=10,以O(shè)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)D為線段BC的中點(diǎn).動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒4個(gè)單位的速度,沿折線AO-OC-CD向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)在動(dòng)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)△OPD的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知當(dāng)x=2時(shí),二次三項(xiàng)式x2-2mx+8的值等于4,那么當(dāng)x為何值時(shí),這個(gè)二次三項(xiàng)式的值是9?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀下面的解題過程:
計(jì)算:(
2
3
2-(-2)×(
1
4
-
1
2
)+
1
6

解:原式=
4
3
-(-2)×(
1
4
-
1
2
)+
1
6
…(第一步)
=
4
3
-(
1
2
-1)+
1
6
…(第二步)
=
4
3
+
1
2
+
1
6
…(第三步)
=2…(第四步)
回答下列問題:
(1)上面解題過程中有兩處錯(cuò)誤,第一處:是第
 
步,錯(cuò)誤的原因是
 
;第二處:是第
 
步,錯(cuò)誤的原因是
 

(2)直接寫出正確的結(jié)果是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn):
2
5
25x
-(3x
1
x
+
9
2
x
9
)+
1
x
x3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
[(x-2y)2+(x-2y)(x+2y)-2x(2x-y)]÷2x,其中x=-1,y=2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋?(x-2)2=4(x+1)2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案