如圖，在菱形ABCD中，AB=3，∠ABC=60°，則對(duì)角線AC=【   】
A．12B．9C．6D．3
D。
∵四邊形ABCD是菱形，∴AB=BC。
∵∠ABC=60°，∴△ABC為等邊三角形。
∴AC=AB=3。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在由邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上．
請(qǐng)按要求完成下列各題：
（1）畫(huà)AD∥BC（D為格點(diǎn)），連接CD；
（2）試判斷△ABC的形狀？請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）若E為BC中點(diǎn)，F(xiàn)為AD中點(diǎn)．四邊形AECF是什么特殊的四邊形？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用一塊面積為450cm2的等腰梯形彩紙做風(fēng)箏，為了牢固起見(jiàn)，用竹條做梯形的對(duì)角線，對(duì)角線恰好互相垂直，那么至少需要竹條         cm.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在折紙這種傳統(tǒng)手工藝術(shù)中，蘊(yùn)含許多數(shù)學(xué)思想，我們可以通過(guò)折紙得到一些特殊圖形．把一張正方形紙片按照?qǐng)D①～④的過(guò)程折疊后展開(kāi)．

①              ②                 ③                ④
（1）猜想四邊形ABCD是什么四邊形；
（2）請(qǐng)證明你所得到的數(shù)學(xué)猜想．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，在四邊形ABCD中，對(duì)角線AC⊥BD，垂足為O，點(diǎn)E、F、G、H分別為邊AD、AB、BC、CD的中點(diǎn)．若AC=8，BD=6，則四邊形EFGH的面積為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

順次連接等腰梯形四邊中點(diǎn)所得的四邊形一定是【   】
A．矩形B．正方形C．菱形D．直角梯形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知：如圖，在菱形ABCD中，F(xiàn)是BC上任意一點(diǎn)，連接AF交對(duì)角線BD于點(diǎn)E，連接EC．

（1）求證：AE=EC；
（2）當(dāng)∠ABC=60°，∠CEF=60°時(shí)，點(diǎn)F在線段BC上的什么位置？說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，△ABC是斜邊AB的長(zhǎng)為3的等腰直角三角形，在△ABC內(nèi)作第1個(gè)內(nèi)接正方形A1B1D1E1（D1、E1在AB上，A1、B1分別在AC、BC上），再在△A1B1C內(nèi)接同樣的方法作第2個(gè)內(nèi)接正方形A2B2D2E2，…如此下去，操作n次，則第n個(gè)小正方形AnBnDnEn的邊長(zhǎng)是　   　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（2013年廣東梅州8分）如圖，在四邊形ABFC中，∠ACB=90°，BC的垂直平分線EF交BC于點(diǎn)D，交AB與點(diǎn)E，且CF=AE，

（1）求證：四邊形BECF是菱形；
（2）若四邊形BECF為正方形，求∠A的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案