如圖,(甲)是四邊形紙片ABCD,其中∠B=130°,∠D=50°.若將其右下角向內(nèi)折出△PCR,恰使CP∥AB,RC∥AD,如圖(乙)所示,則∠C=
90°
90°
分析:根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)求出∠BPC和∠DRC,再根據(jù)翻折的性質(zhì)求出∠CPR和∠CRP,然后利用三角形的內(nèi)角和定理列式計算即可得解.
解答:解:∵CP∥AB,RC∥AD,
∴∠BPC=180°-∠B=180°-130°=50°,
∠DRC=180°-∠C=180°-50°=130°,
由翻折的性質(zhì),∠CPR=
1
2
(180°-∠BPC)=
1
2
(180°-50°)=65°,
∠CRP=
1
2
(180°-∠DRC)=
1
2
(180°-130°)=25°,
在△CPR中,∠C=180°-∠CPR-∠CRP=180°-65°-25°=90°.
故答案為:90°.
點評:本題考查了平行線的性質(zhì),翻折變換的性質(zhì),以及三角形的內(nèi)角和定理,熟記性質(zhì)并準(zhǔn)確識圖是解題的關(guān)鍵.
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如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c過A(3,3.5)、B(4,2)、C(0,2)三點,點P是x軸上的動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖甲所示,連接AC、CP、PB、BA,是否存在點P,使四邊形ABPC為等腰梯形?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(3)點H是題中拋物線對稱軸l上的動點,如圖乙所示,求四邊形AHPB周長的最小值.
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某班甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行了一次用正方形紙片折疊探究相關(guān)數(shù)學(xué)問題的課題學(xué)習(xí)活動.
活動情境:
如圖2,將邊長為8cm的正方形紙片ABCD沿EG折疊(折痕EG分別與AB、DC交于點E、G),使點B落在AD邊上的點 F處,F(xiàn)N與DC交于點M處,連接BF與EG交于點P.
所得結(jié)論:
當(dāng)點F與AD的中點重合時:(如圖1)甲、乙、丙三位同學(xué)各得到如精英家教網(wǎng)下一個正確結(jié)論(或結(jié)果):
甲:△AEF的邊AE=
 
cm,EF=
 
cm;
乙:△FDM的周長為16cm;
丙:EG=BF.
你的任務(wù):
(1)填充甲同學(xué)所得結(jié)果中的數(shù)據(jù);
(2)寫出在乙同學(xué)所得結(jié)果的求解過程;
(3)當(dāng)點F在AD邊上除點A、D外的任何一處(如圖2)時:
①試問乙同學(xué)的結(jié)果是否發(fā)生變化?請證明你的結(jié)論;
②丙同學(xué)的結(jié)論還成立嗎?若不成立,請說明理由,若你認(rèn)為成立,先證明EG=BF,再求出S(S為四邊形AEGD的面積)與x(AF=x)的函數(shù)關(guān)系式,并問當(dāng)x為何值時,S最大?最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有甲乙兩張紙條,甲紙條對折后與乙紙條寬度相等,將這兩張紙條隨意交叉重疊放在一起,重合的部分構(gòu)成一個四邊形ABCD,那么AB與BC的數(shù)量關(guān)系是
AB=2BC
AB=2BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,(甲)是四邊形紙片ABCD,其中∠B=130°,∠D=50°.若將其右下角向內(nèi)折出△PCR,恰使CP∥AB,RC∥AD,如圖(乙)所示,則∠C=________.

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