一個(gè)不透明的口袋里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球若干個(gè)(除顏色外其余都相同),其中紅球2個(gè)(分別標(biāo)有1號(hào)、2號(hào)),藍(lán)球1個(gè),黃球1個(gè).
(1)若從中任意摸出一個(gè)球,它是藍(lán)球的概率為多少?
(2)第一次任意摸出一個(gè)球(不放回),第二次再摸出一個(gè)球,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格的方法,求兩次摸到不同顏色球的概率.
考點(diǎn):列表法與樹(shù)狀圖法
專題:計(jì)算題
分析:(1)找出4個(gè)小球中藍(lán)球的個(gè)數(shù),即可確定出概率;
(2)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出兩次摸到不同顏色球的情況,即可求出所求的概率.
解答:解:(1)4個(gè)小球中藍(lán)球有1個(gè),
則P(取出是藍(lán)球)=
1
4
;
(2)列表如下:
  紅1 紅2 藍(lán)
紅1 --- (紅1,紅2) (紅1,黃) (紅1,藍(lán))
紅2 (紅2,紅1) --- (紅2,黃) (紅2,藍(lán))
(黃,紅1) (黃,紅2) --- (黃,藍(lán))
藍(lán) (藍(lán),紅1) (藍(lán),紅2) (藍(lán),黃) ---
所有等可能的情況有12種,其中兩次摸到不同顏色球的情況有10種,
則P=
10
12
=
5
6
點(diǎn)評(píng):此題考查了列表法與樹(shù)狀圖法,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在一次考試中,李老師從所教兩個(gè)班全體參加考試的80名學(xué)生中隨機(jī)抽取了20名學(xué)生的答題卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.其中某個(gè)單項(xiàng)選擇題答題情況如下表(沒(méi)有多選和不選):
①根據(jù)表格補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖(要標(biāo)注角度和對(duì)應(yīng)選項(xiàng)字母,所畫(huà)扇形大致符合即可);
②如果這個(gè)選擇題滿分是3分,正確的選項(xiàng)是D,則估計(jì)全體學(xué)生該題的平均得分是多少?
 選項(xiàng)  A  B  C  D
 選擇人數(shù)  4  2  1  13
(2)將分別寫(xiě)有數(shù)字4、2、1、13的四張形狀質(zhì)地相同的卡片放入袋中,隨機(jī)抽取一張,記下數(shù)字放回袋中,第二次再隨機(jī)抽取一張,記下數(shù)字:
①請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖方法(用其中一種),求出兩次抽出卡片上的數(shù)字有多少種等可能結(jié)果;
②設(shè)第一次抽得的數(shù)字為x,第二次抽得的數(shù)字為y,并以此確定點(diǎn)P(x,y),求點(diǎn)P落在雙曲線y=
4
x
上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn):
x2
x+1
-
1
x+1
;然后再-1,0,1三個(gè)數(shù)中選取一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)作為x的值代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(
1
2
-3÷
(-2)2
-
27
sin60°÷(π-10)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,DE平分∠ADC交AB于E,BF平分∠ABC交CD于F.
(1)求證:DE=BF;
(2)連接EF,寫(xiě)出圖中所有的全等三角形(不要求證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

社會(huì)消費(fèi)品通常按類別分為:吃類商品、穿類商品、用類商品、燒類商品,其零售總額是反映居民生活水平的一項(xiàng)重要數(shù)據(jù).
為了了解北京市居民近幾年的生活水平,小紅參考北京統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制了統(tǒng)計(jì)圖的一部分:

(1)北京市2013年吃類商品的零售總額占社會(huì)消費(fèi)品零售總額的百分比為
 

(2)北京市2013年吃類商品零售總額約為1673億元,那么當(dāng)年的社會(huì)消費(fèi)品零售總額約為
 
億元;請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù);
(3)小紅根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù),繪制了北京市2010至2013年社會(huì)消費(fèi)品零售總額年增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì)表(如下表),其中2013年的年增長(zhǎng)率為
 
(精確到1%);請(qǐng)你估算,如果按照2013年的年增長(zhǎng)率持續(xù)增長(zhǎng),當(dāng)年社會(huì)消費(fèi)品零售總額超過(guò)10000億元時(shí),最早要到
 
年(填寫(xiě)年份).
北京市2010至2013年社會(huì)消費(fèi)品零售總額年增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì)表
2010年 2011年 2012年 2013年
年增長(zhǎng)率(精確到1%) 17% 11% 12%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,邊長(zhǎng)為1的正方形OABC的頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上.將正方形OABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,點(diǎn)A恰好落在開(kāi)口向下的拋物線y=ax2上.
(1)求出拋物線的解析式;
(2)將正方形繼續(xù)旋轉(zhuǎn)多少度時(shí),可以使點(diǎn)A再次落在此拋物線上?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△ABC,∠BAC=90°,分別以AB、AC為邊向三角形外作兩個(gè)正方形,如圖所示,其中兩個(gè)正方形的面積是6和3,則斜邊BC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知ab=-8,若-2≤b,則a的取值范圍是
 

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