下列關(guān)于x的方程中，一定是一元二次方程的為（　�。�
A、ax2+bx+c=0
B、x2_2=（x+3）2
C、2x+3x-5=0
D、x2=-1
考點(diǎn)：一元二次方程的定義
專題：
分析：一元二次方程必須滿足四個條件：
（1）未知數(shù)的最高次數(shù)是2；
（2）二次項(xiàng)系數(shù)不為0；
（3）是整式方程；
（4）含有一個未知數(shù)．由這四個條件對四個選項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，滿足這四個條件者為正確答案．
解答：解：A、a=0時，不是一元二次方程，故A錯誤；
B、化簡后不含二次項(xiàng)，故B錯誤；
C、是一元一次方程，故C錯誤；
D、方程式一元二次方程，故D正確；
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了一元二次方程的概念，判斷一個方程是否是一元二次方程，首先要看是否是整式方程，然后看化簡后是否是只含有一個未知數(shù)且未知數(shù)的最高次數(shù)是2．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將連續(xù)的奇數(shù)1，3，5，7，…排成如下數(shù)字表，用十子框框出5個數(shù)，如圖所示．
（1）如果十子框圖中橫排3個數(shù)之和為51，那么豎列的3個數(shù)之和為
 
，豎立的3個數(shù)最下面一個數(shù)是
 

（2）用一句話表示這五個數(shù)與中間的數(shù)的關(guān)系
 

（3）若十字礦框框住的5個數(shù)中中間那個數(shù)為n，用含n的式子表示這五個數(shù)之和
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個簡單的數(shù)值運(yùn)算程序，當(dāng)輸入的x的值為2時，則輸出的值為（　　）
A、-4B、4C、5D、-8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A、-
5
7
+
2
7
=-（
5
7
+
2
7
）=-1
B、-7-2×5=-9×5=-45
C、3÷
5
4
×
4
5
=3÷1=3
D、-
7
2
÷
2
3
×（-
3
2
）=
63
8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于二次函數(shù)y=x2-3x+2和一次函數(shù)y=-2x+4，把y=t（x2-3x+2）+（1-t）（-2x+4）稱為這兩個函數(shù)的“再生二次函數(shù)”，其中t是不為零的實(shí)數(shù)，其圖象記作拋物線L．現(xiàn)有點(diǎn)A（2，0）和拋物線L上的點(diǎn)B（-1，n），請完成下列任務(wù)：
【嘗試】
（1）當(dāng)t=2時，拋物線y=t（x2-3x+2）+（1-t）（-2x+4）的頂點(diǎn)坐標(biāo)為
 
；
（2）判斷點(diǎn)A是否在拋物線L上；
（3）求n的值；
【發(fā)現(xiàn)】
通過（2）和（3）的演算可知，對于t取任何不為零的實(shí)數(shù)，拋物線L總過定點(diǎn)，坐標(biāo)為
 
．
【應(yīng)用】
二次函數(shù)y=-3x2+5x+2是二次函數(shù)y=x2-3x+2和一次函數(shù)y=-2x+4的一個“再生二次函數(shù)”嗎？如果是，求出t的值；如果不是，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，拋物線的對稱軸是x=-1，與x軸交于點(diǎn)A（1，0），與y軸交于點(diǎn) B（0，3）．動點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā)，以每秒1個單位長度的速度在線段OA上運(yùn)動，同時動點(diǎn)M從O點(diǎn)出發(fā)以每秒3個單位長度的速度在線段OB上運(yùn)動，過點(diǎn)Q作x軸的垂線交線段AB于點(diǎn)N，交拋物線于點(diǎn)P，設(shè)運(yùn)動的時間為t秒．
（1）求拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)t為何值時，四邊形OMPQ為矩形；
（3）△AON能否為等腰三角形？若能，求出t的值；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=5，三角形的面積等于6，求三角形的內(nèi)切圓半徑r．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，正方形ABCD的邊長是1，P為CD的中點(diǎn)，PQ⊥AP，交BC于Q，求BQ的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請寫出一個大于-4而小于-3的無理數(shù)
 
．

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