已知函數(shù) 是關(guān)于x的二次函數(shù)，則m的值為 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江桐鄉(xiāng)現(xiàn)代片四校八年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在下列各數(shù)中可以用來(lái)證明命題“質(zhì)數(shù)一定是奇數(shù)”是假命題的反例是（ ）

A、2 B、3 C、4 D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若關(guān)于x的方程有增根，則m的值與增根x的值分別是（ ）.

A．m=﹣4，x=2 B．m=4，x=2

C．m=﹣4，x=﹣2 D．m=4，x=﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧營(yíng)口大石橋水源中學(xué)九年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某商店原來(lái)平均每天可銷售某種水果100千克，每千克可盈利7元，為減少庫(kù)存，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查，如果這種水果每千克降價(jià)1元，則每天可所多售出20千克．

（1）設(shè)每千克水果降價(jià)x元，平均每天盈利y元，試寫出y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式；

（2）若要平均每天盈利400元，則每千克應(yīng)降價(jià)多少元？

（3）每千克降價(jià)多少元時(shí)，每天的盈利最多？最多盈利多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧營(yíng)口大石橋水源中學(xué)九年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，DE是△ABC的中位線，M是DE的中點(diǎn)，那么= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧營(yíng)口大石橋水源中學(xué)九年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知2是關(guān)于x的方程x2﹣2mx+3m=0的一個(gè)根，并且這個(gè)方程的兩個(gè)根恰好是等腰三角形ABC的兩條邊長(zhǎng)，則三角形ABC的周長(zhǎng)為（ ）

A．10 B．14 C．10或14 D．8或10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津南開(kāi)區(qū)八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）閱讀理【解析】

如圖①，在△ABC中，若AB=10，AC=6，求BC邊上的中線AD的取值范圍．

解決此問(wèn)題可以用如下方法：延長(zhǎng)AD到點(diǎn)E使DE=AD，再連接BE（或?qū)ⅰ鰽CD繞著點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到△EBD），把AB、AC，2AD集中在△ABE中，利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷．中線AD的取值范圍是 ；

（2）問(wèn)題解決：

如圖②，在△ABC中，D是BC邊上的中點(diǎn)，DE⊥DF于點(diǎn)D，DE交AB于點(diǎn)E，DF交AC于點(diǎn)F，連接EF，求證：BE+CF＞EF；

（3）問(wèn)題拓展：

如圖③，在四邊形ABCD中，∠B+∠D=180°，CB=CD，∠BCD=140°，以C為頂點(diǎn)作一個(gè)70°角，角的兩邊分別交AB，AD于E、F兩點(diǎn)，連接EF，探索線段BE，DF，EF之間的數(shù)量關(guān)系，并加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津南開(kāi)區(qū)八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若=11，=7，則xy和（）的值分別為（ ）.

A．4，18 B．1，18 C．1，9 D．4，9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇南京師范大學(xué)二附學(xué)初一12月單元練習(xí)數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

若如圖的平面展開(kāi)圖折疊成正方體后，相對(duì)面上兩個(gè)數(shù)都互為相反數(shù)，則＝ ．

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