有一組實數(shù):2,
2
,0,π,
3-8
,
2
π
,
1
3
,0.1010010001…(兩個1之間依次多個0);
(1)將他們分類,填在相應(yīng)括號內(nèi);
有理數(shù){    }
無理數(shù){    }
(2)選出2個有理數(shù)和2個無理數(shù),用+,-,x,÷中三個不同的運算符號列成一個算式,(可以添括號),使得運算結(jié)果為正整數(shù).
(1)將他們分類,填在相應(yīng)括號內(nèi),如下:
有理數(shù){2,0,
3-8
,
1
3
}…(2分)
無理數(shù){
2
,π,
2
π
,0.1010010001…(兩個1之間依次多個0)}…(2分)

(2)選出2個有理數(shù)為:2,0;
選出2個無理數(shù)為:π,
2
π
;
則π×
2
π
-0+2=2.(本題答案不唯一).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知方程組
y2=nx
y=2x+m
(其中m、n均為不為零的常數(shù))有一組實數(shù)解
(1)確定
m
n
的值;
(2)若已知n=4,試解這個方程組.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

關(guān)于x、y的方程組
1
x+y
+x=a-1  ①
x
x+y
=a-2  ②
恰有一組實數(shù)解,則實數(shù)a的值為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有一組實數(shù):①2  ②
2
③0   ④-2.5  ⑤π ⑥
11
7
⑦-
49
 ⑧3.131331…(兩個“1”之間依次多一個“3”)將他們分類,把相應(yīng)的序號填在括號內(nèi);
整數(shù){                            …}
分數(shù) {                           …}
無理數(shù) {                         …}.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有一組實數(shù):2,
2
,0,π,
3-8
,
2
π
,
1
3
,0.1010010001…(兩個1之間依次多個0);
(1)將他們分類,填在相應(yīng)括號內(nèi);
有理數(shù){    }
無理數(shù){    }
(2)選出2個有理數(shù)和2個無理數(shù),用+,-,x,÷中三個不同的運算符號列成一個算式,(可以添括號),使得運算結(jié)果為正整數(shù).

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