設(shè)，，c﹦5.5，分別寫(xiě)出a，b，c的絕對(duì)值、相反數(shù)和倒數(shù)．

答案：略
解析：

2，2，，，，，5.5，－5.5，


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某縣政府準(zhǔn)備為B、C兩個(gè)村修建人畜飲水工程，取水點(diǎn)為A，已知AB=BC=AC，如圖（1）（2）（3）的實(shí)線部分是三種不同的水管鋪設(shè)方案，其中方案（3）的三段是∠BAC、∠ABC、∠BCA的平分線，設(shè)三種方案的水管長(zhǎng)度分別是l1、l2、l3，則（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，數(shù)軸上有A、B、O、C、D五個(gè)點(diǎn)．其中點(diǎn)A、O表示的有理數(shù)分別是-5，0．完成以下問(wèn)題：

（1）點(diǎn)B表示的有理數(shù)是
-1.5
-1.5
；
（2）A、B兩點(diǎn)間的距離是
3.5
3.5
；
（3）與原點(diǎn)O相距1個(gè)單位的點(diǎn)表示的數(shù)是
-1和1
-1和1
；與點(diǎn)A相距2個(gè)單位的點(diǎn)表示的數(shù)是
-7和-3
-7和-3
；
（4）設(shè)C、D兩點(diǎn)表示的有理數(shù)分別是x1，x2，則CD=
5
5
；并請(qǐng)你用語(yǔ)言寫(xiě)出數(shù)軸上任意兩點(diǎn)間的距離的規(guī)律：
數(shù)軸上任意兩點(diǎn)間的距離等于這兩個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)的差的絕對(duì)值
數(shù)軸上任意兩點(diǎn)間的距離等于這兩個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)的差的絕對(duì)值
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們知道，正方形是特殊的矩形．設(shè)矩形相鄰兩條邊長(zhǎng)分別是a和b（a≤b），我們把
b-aa
叫做矩形與正方形的“接近度”，則矩形的“接近度”越
小
小
（填“大”或“小”），表示矩形越接近正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為赴臺(tái)灣考察學(xué)習(xí)，小穎的爸爸在元旦節(jié)的早晨7點(diǎn)自駕一輛小轎車(chē)（平均速度為60千米/時(shí)）從家里出發(fā)趕往距家45千米的重慶江北機(jī)場(chǎng)，此時(shí)，距規(guī)定到達(dá)機(jī)場(chǎng)的時(shí)間僅剩90分鐘．7點(diǎn)30分時(shí)小穎發(fā)現(xiàn)爸爸忘了帶身份證，急忙通知爸爸返同，同時(shí)她乘坐出租車(chē)以40千米/時(shí)的平均速度直奔機(jī)場(chǎng)（打電話和上出租車(chē)的時(shí)間忽略不計(jì)），與此同時(shí)，爸爸接到通知后繼續(xù)往機(jī)場(chǎng)方向行駛了5分鐘后返同，結(jié)果不到30分鐘就遇上了小穎（拿身份證的時(shí)間忽略不計(jì)），并立即趕赴機(jī)場(chǎng)，請(qǐng)問(wèn)：
（1）設(shè)小穎從7點(diǎn)30分出發(fā)經(jīng)過(guò)x小時(shí)與爸爸相遇，則與爸爸相遇時(shí)小穎行駛了
40x
40x
千米，爸爸返回了
（60x-5）
（60x-5）
千米（均用含x的代數(shù)式表示）．
（2）小穎的爸爸能否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)趕到機(jī)場(chǎng)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某籃球運(yùn)動(dòng)員在一次比賽中22投15中得30分，除了3個(gè)三分球全中外，他還投中了兩分球和罰球得分（罰球1次中得1分）．設(shè)他投中了x個(gè)兩分球，則罰球中（15-3-x）個(gè)，根據(jù)等量關(guān)系：投中三分球的分?jǐn)?shù)+投中兩分球的分?jǐn)?shù)+罰球的分?jǐn)?shù)=30分，可列方程為
3×3+2x+（15-3-x）=30
3×3+2x+（15-3-x）=30
．

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