用直尺和圓規(guī)作圖：
（1）作△ABC的高AD，
（2）在AB邊上找一點P，使得PB=PC．
分析：（1）利用三角板直接作BC邊上的高線AD即可；
（2）作BC的垂直平分線交AB于P，則點P為所求．
解答：解：（1）（2）如圖所示：
點評：此題主要考查作圖-復雜作圖，掌握三角形高線以及線段的垂直平分線的作法是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

18、已知：線段a，b，∠α（如圖）．請用直尺和圓規(guī)作一個平行四邊形，使它的兩條鄰邊長分別等于線段a，b，它們的夾角等于∠α．要求僅用直尺和圓規(guī)作圖，寫出作法，并保留作圖痕跡．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

18、如圖①，是日全食的初虧階段，請用直尺和圓規(guī)作圖，把圖②中的太陽補充完整．不寫作法，但保留作圖痕跡．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

17、已知角α和線段c如圖所示，求作等腰三角形ABC，使其底角∠B=α，腰長AB=c．要求僅用直尺和圓規(guī)作圖，寫出作法，并保留作圖痕跡．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知圓及圓上兩點A，B（如圖，弧AB≠120°），用直尺和圓規(guī)作圖（保留痕跡，寫出結論，不要求寫作法）：
（1）作這個圓的圓心O；
（2）作出所有以AB為一邊的圓內(nèi)接等腰三角形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知點A、點B和直線，在直線上求作一點P，使PA=PB．
（用直尺和圓規(guī)作圖且保留作圖痕跡）

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