【題目】已知等邊三角形ABC,AB=12,以AB為直徑的半圓與BC邊交于點D,過點DDFAC,垂足為F,過點FFGAB,垂足為G,連接GD,

1)求證:DF與⊙O的位置關(guān)系并證明;

2)求FG的長.

【答案】1)證明見解析;

2FG的長為

【解析】試題分析:1)連接OD,證∠ODF=90°即可.

2)利用ADF30°的直角三角形可求得AF長,同理可利用FHC中的60°的三角函數(shù)值可求得FG長.

試題解析:(1)連接OD,

∵以等邊三角形ABC的邊AB為直徑的半圓與BC邊交于點D

∴∠B=C=ODB=60°,

ODAC,

DFAC,

∴∠CFD=ODF=90°,即ODDF,

OD是以邊AB為直徑的半圓的半徑,

DF是圓O的切線;

2OB=OD=AB=6,且∠B=60°,

BD=OB=OD=6,

CD=BC﹣BD=AB﹣BD=12﹣6=6

∵在RtCFD中,∠C=60°,

∴∠CDF=30°,

CF=CD=×6=3

AF=AC﹣CF=12﹣3=9

FGAB,

∴∠FGA=90°,

∵∠FAG=60°,

FG=AFsin60°=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,兩內(nèi)角平分線相交于點

1)若,求的度數(shù);

2)若直線過點,與分別相交于點、,且,求的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點OABC內(nèi)一點,連接OB、OC,線段AB、OB、OC、AC的中點分別為D、EF、G

1)判斷四邊形DEFG的形狀,并說明理由;

2)若MEF的中點,OM=2,∠OBC和∠OCB互余,求線段BC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AC為直徑,弦BD=BABEDCDC的延長線于點E,求證:

1)∠1=BAD;

2BE是⊙O的切線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB⊙O的直徑,AC⊙O的切線,OC⊙O于點D,BD的延長線交AC于點E

1)求證:∠1=∠CAD;

2)若AE=EC=2,求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,AD=12,過點A,D兩點的⊙O與BC邊相切于點E,求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB為⊙O的直徑,PAB延長線上的任意一點,過點P作⊙O的切線,切點為C,APC的平分線PDAC交于點D

1)如圖1,若∠CPA恰好等于30°,求∠CDP的度數(shù);

2)如圖2,若點P位于(1)中不同的位置,(1)的結(jié)論是否仍然成立?說明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠BAC=90°,AD是高,BE是中線,CF是角平分線,CFAD于點G,交BE于點H,下面說法不正確的是(

A.ABE的面積=BCE的面積B.AFG=AGF

C.BH=CHD.FAG=2ACF

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的一部分,給出下列命題:①abc<0;b>2a;a+b+c=0ax2+bx+c=0的兩根分別為﹣31;8a+c>0.其中正確的命題是______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案