若a2=25,
b2
=3,則a+b=( 。
A、-8B、±8
C、±2D、±2或±8
考點:算術(shù)平方根,平方根
專題:計算題
分析:原式利用平方根及算術(shù)平方根的定義判斷即可得到結(jié)果.
解答:解:根據(jù)題意得:a=5或-5,b=3或-3,
當(dāng)a=5,b=3時,a+b=5+3=8;當(dāng)a=5,b=-3時,a+b=5-3=2;
當(dāng)a=-5,b=3時,a+b=-5+3=-2;當(dāng)a=-5,b=-3時,a+b=-5-3=-8,
故選D
點評:此題考查了算術(shù)平方根,熟練掌握算術(shù)平方根的定義是解本題的關(guān)鍵.
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如果等腰三角形的頂角為30°,腰長為8cm,那么這個三角形的面積為
 

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下列說法:
①若a、b互為相反數(shù),則
a
b
=-1;
②若a+b<0,ab>0,則|a+2b|=-a-2b;
③若多項式ax3+bx+1的值為5,則多項式-ax3-bx+1的值為-3;
④若(1)班有50名學(xué)生,平均分是a分,(2)班有40名同學(xué),平均分是b分,則兩班的平均分為
a+b
2
分;
其中正確的有
 
.(填序號)

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用圓心角為120°,半徑為9cm的扇形紙片恰好圍成一個圓錐形無底紙帽(接縫忽略不計),則這個紙帽的高是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是( 。
A、|+2|與|-2|
B、-|+2|與+(-2)
C、-(-2)與+(+2)
D、|-(-3)|與-|-3|

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某一元二次方程的兩根是2與-5,則這個方程可以是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知下列說法:
①符號相反的兩個數(shù)互為相反數(shù);
②符號相反且絕對值相等的兩個數(shù)互為相反數(shù);
③一個數(shù)的絕對值越大,表示它的點在數(shù)軸上越靠右;
④一個數(shù)的絕對值越大,表示它的點在數(shù)軸上離原點越遠(yuǎn);
⑤一個數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù),則這個數(shù)一定是負(fù)數(shù).
其中正確的說法有(  )個.
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在-1.414,-
2
,
22
7
,
π
3
,
3
2
,3.142,2.121121112中,無理數(shù)的個數(shù)是( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a
3
+1與
2a-7
3
互為相反數(shù),則a=
 

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