（1）求代數(shù)式的值：2a+3b-2ab-a-4b-ab，其中a=6，b=-1．
（2）若|m|=3，|n|=2，且知m＜n，求代數(shù)式m2+2mn+n2的值．
考點(diǎn)：整式的加減—化簡(jiǎn)求值,代數(shù)式求值
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式合并同類項(xiàng)得到最簡(jiǎn)結(jié)果，將a與b的值代入計(jì)算即可求出值；
（2）利用絕對(duì)值的代數(shù)意義求出m與n的值，代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=a-b-3ab，
將a=6，b=-1代入可得原式=25；
（2）據(jù)題意可知：m=3，n=2或m=3，n=-2；
則原式=（m+n）2=1或25．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x是實(shí)數(shù)，且滿足（x-2）（x-3）
1-x
=0，則相應(yīng)的函數(shù)y=x2+x+1的值為（　　）
A、13或3B、7或3
C、3D、13或7或3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，BC=12，∠EBF=45°，若EF=10，則CF的長(zhǎng)為（　�。�
A、6B、8C、4或8D、4或6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

|-
1
2
|×(
3
4
)2÷
9
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（a-1，a+b），B（a，0），且
a+b-3
+(a-2b)2=0，C為x軸上點(diǎn)B右側(cè)的動(dòng)點(diǎn)，以AC為腰作等腰△ACD，使AD=AC，∠CAD=∠OAB，直線DB交y軸于點(diǎn)P．
（1）求證：AO=AB；
（2）求證：△AOC≌△ABD；
（3）當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)時(shí)，點(diǎn)P在y軸上的位置是否發(fā)生改變，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)觀察下列圖形．當(dāng)梯形的個(gè)數(shù)是n時(shí)，圖形的周長(zhǎng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知|x|=2，y2=9且x＜y，則x-y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a，b均不為0，請(qǐng)計(jì)算：
a
|a|
+
|b|
b
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x2+mx-6=（x-2）（x+n），則m-n的值是（　�。�
A、-2B、4C、-5D、5

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