【題目】記M(1)=﹣2,M(2)=(﹣2)×(﹣2),M(3)=(﹣2)×(﹣2)×(﹣2),…,M(n)=
(1)填空:M(5)= , M(50) 是一個(gè)數(shù)(填“正”或“負(fù)”)
(2)計(jì)算:①2M(6)+M(7);②4M(7)+2M(8);
(3)直接寫出2016M(n)+1008M(n+1)的值為 .
【答案】
(1)﹣32;正
(2)
解:①2M(6)+M(7)=2×(﹣2)6+(﹣2)7=27﹣27=0;
②4M(7)+2M(8)=4×(﹣2)7+2×(﹣2)8=﹣29+29=0
(3)0
【解析】解:(1)∵M(jìn)(n)= ,
∴M(5)=(﹣2)5=﹣32;M(50)=(﹣2)50=(﹣1)50×250=250 .
故答案為:﹣32;正.(3)∵2016÷1008=2,
∴2016M(n)+1008M(n+1)=1008×(2M(n)+M(n+1))=1008×[﹣(﹣2)n+1+(﹣2)n+1]=0.
故答案為:0.
(1)根據(jù)M(n)= 代入n=5、50,即可求出M(5)、M(50) 的值;(2)根據(jù)M(n)= 代入數(shù)值即可得出2M(6)+M(7)和4M(7)+2M(8)的值;(3)根據(jù)2016÷1008=2結(jié)合M(n)= 即可求出2016M(n)+1008M(n+1)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市五月份連續(xù)五天的最高氣溫分別為23、20、20、21、26(單位: ),這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是
A.22,26B.22,20C.21,26D.21,20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1∥l2,⊙O與l1和l2分別相切于點(diǎn)A和點(diǎn)B.直線MN與l1相交于M;與l2相交于N,⊙O的半徑為1,∠1=60°,直線MN從如圖位置向右平移,下列結(jié)論
①l1和l2的距離為2 ②MN=③當(dāng)直線MN與⊙O相切時(shí),∠MON=90°
④當(dāng)AM+BN=時(shí),直線MN與⊙O相切.正確的個(gè)數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是一種可折疊臺燈,它放置在水平桌面上,將其抽象成圖2,其中點(diǎn)B,E,D均為可轉(zhuǎn)動點(diǎn).現(xiàn)測得AB=BE=ED=CD=15cm,經(jīng)多次調(diào)試發(fā)現(xiàn)當(dāng)點(diǎn)B,E所在直線垂直經(jīng)過CD的中點(diǎn)F時(shí)(如圖3所示)放置較平穩(wěn).
(1)求平穩(wěn)放置時(shí)燈座DC與燈桿DE的夾角的大;
(2)為保護(hù)視力,寫字時(shí)眼睛離桌面的距離應(yīng)保持在30cm,為防止臺燈刺眼,點(diǎn)A離桌面的距離應(yīng)不超過30cm,求臺燈平穩(wěn)放置時(shí)∠ABE的最大值.(結(jié)果精確到0.01°,參考數(shù)據(jù): ≈1.732,sin7.70°≈0.134,cos82.30°≈0.134,可使用科學(xué)計(jì)算器)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本.
(1)這個(gè)班有多少學(xué)生?
(2)這批圖書共有多少本?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B兩地相距40km,甲、乙兩人沿同一公路從A地出發(fā)到B地,甲騎摩托車,乙騎自行車,圖中CD、OE分別表示甲、乙離開A地的路程y(km)與時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系的圖象,結(jié)合圖象解答下列問題.
(1)甲比乙晚出發(fā)小時(shí),乙的速度是km/h;
(2)在甲出發(fā)后幾小時(shí),兩人相遇?
(3)甲到達(dá)B地后,原地休息0.5小時(shí),從B地以原來的速度和路線返回A地,求甲在返回過程中與乙相距10km時(shí),對應(yīng)x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩根木棒,它們的長分別是30cm和80cm,若要釘成一個(gè)三角形木架,則應(yīng)選取的第三根木棒長為( )
A. 40cm B. 50cm C. 60cm D. 130cm
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