下圖所示的是數(shù)a在數(shù)軸上的位置，則下列各式有意義的是

[　　]

A．

B．

C．

D．－

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

初三某班對(duì)最近一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)（得分取整數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，將所有成績(jī)由低到精英家教網(wǎng)高分成五組，并繪制成如下圖所示的頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息，回答下列問題：
（1）該班共有
 
名同學(xué)參加這次測(cè)驗(yàn)；
（2）在該頻數(shù)分布直方圖中畫出頻數(shù)折線圖；
（3）這次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的中位數(shù)落在
 
分?jǐn)?shù)段內(nèi)；
（4）若這次測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)80分以上（不含80分）為優(yōu)秀，那么該班這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的優(yōu)秀率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、某學(xué)校為了了解600名初中畢業(yè)生體育考試成績(jī)的情況（滿分30分，得分為整數(shù)），從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的體育考試成績(jī)，制成如下圖所示的頻數(shù)分布直方圖．已知成績(jī)?cè)?5.5～18.5這一組的頻率為0.05，請(qǐng)回答下列問題：
（1）在這個(gè)問題中，總體是
600名初中畢業(yè)生體育考試成績(jī)的全體
，樣本容量是
60
；
（2）請(qǐng)補(bǔ)全成績(jī)?cè)?1.5～24.5這一組的頻數(shù)分布直方圖；
（3）如果成績(jī)?cè)?8分以上的為“合格”，請(qǐng)估計(jì)該校初中畢業(yè)生中體育成績(jī)?yōu)椤昂细瘛钡娜藬?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校為了了解600名初中畢業(yè)生體育考試成績(jī)的情況（滿分30分，得分為整數(shù)），從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的體育考試成績(jī)，制成如下圖所示的頻數(shù)分布直方圖．已知成績(jī)?cè)?5.5精英家教網(wǎng)～18.5這一組的頻率為0.06，請(qǐng)回答下列問題：
（1）在這個(gè)問題中，總體是
 
，樣本容量是
 
；
（2）請(qǐng)補(bǔ)全成績(jī)?cè)?1.5～24.5這一組的頻數(shù)分布直方圖；
（3）如果成績(jī)?cè)?8分以上的為“合格”，請(qǐng)估計(jì)該校初中畢業(yè)生中體育成績(jī)?yōu)椤昂细瘛钡娜藬?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校為了解600名初中畢業(yè)生體育考試成績(jī)的情況（滿分30分，得分為整數(shù)），從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的體育考試成績(jī)，制成如下圖所示的頻數(shù)分布直方圖．已知成績(jī)?cè)?5.5～18.5這一組的頻率為，請(qǐng)回答下列問題：

（1）在這個(gè)問題中，總體是_____________________，樣本容量是________；

（2）請(qǐng)補(bǔ)全成績(jī)?cè)?1.5～24.5這一組的頻數(shù)分布直方圖；

（3）如果成績(jī)?cè)?8分以上的為“合格”，請(qǐng)估計(jì)該校初中畢業(yè)生中體育成績(jī)?yōu)椤昂细瘛钡娜藬?shù)

 

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