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已知一個等腰三角形兩內角的度數之比為1:4,則這個等腰三角形頂角的度數為
 
.寫出思考過程.
考點:等腰三角形的性質
專題:
分析:設兩個角分別是x,4x,根據三角形的內角和定理分情況進行分析,從而可求得頂角的度數.
解答:解:設兩個角分別是x,4x,
①當x是底角時,根據三角形的內角和定理,得x+x+4x=180°,解得,x=30°,4x=120°,即底角為30°,頂角為120°;
②當x是頂角時,則x+4x+4x=180°,解得,x=20°,從而得到頂角為20°,底角為80°;
所以該三角形的頂角為120°或20°.
故答案為:120°或20°.
點評:本題考查了等腰三角形的性質及三角形內角和定理;本題通過設適當的參數,根據三角形內角和定理建立方程求解.注意要分類討論哪個角為頂角,哪個角為底角.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

解方程
(1)
x
x+1
-1=
3
(x+1)(x-2)

(2)
1
x+3
-
2
3-x
=
12
x2-9

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科目:初中數學 來源: 題型:

某市出租車的收費標準是:起步價為11元,起步里程為3km(3km以內按起步價收費),3km后每千米收3元.某人乘出租車從甲地到乙地共付38元.設甲、乙兩地間的路程為xkm,可列方程為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

作圖題:下列物體是由六個小正方體搭成的,請在下列網格中分別畫出從正面、左面、上面看到的立體圖形的形狀.

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科目:初中數學 來源: 題型:

解方程:
(1)
x+9
3
=
x+2
2
+1

(2)
y
2
+
z
3
=13
y
3
-
z
4
=3

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,∠A=70°,AC=BC,則∠BCD的度數為( 。
A、100°B、105°
C、110°D、140°

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科目:初中數學 來源: 題型:

解方程:
(1)
x+1
2
-
2-3x
3
=1

(2)
2x
0.03
+
0.25-0.1x
0.02
=
1
6

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知二次函數y=x2+bx的圖象經過點(1,-2),則b的值為(  )
A、-3B、3C、1D、-1

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科目:初中數學 來源: 題型:

2x2+y2-
 
=x2-7xy-y2

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