二次函數(shù)的圖象如圖,點(diǎn)A0位于坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A1,A2,A3…An在y軸的正半軸上,點(diǎn)B1,B2,B3…Bn在二次函數(shù)位于第一象限的圖象上,點(diǎn)C1,C2,C3…Cn在二次函數(shù)位于第二象限的圖象上,四邊形A0B1A1C1,四邊形A1B2A2C2,四邊形A2B3A3C3…四邊形An﹣1BnAnCn都是菱形,∠A0B1A1=∠A1B2A1=∠A2B3A3…=∠An﹣1BnAn=60°,菱形An﹣1BnAnCn的周長(zhǎng)為   
4n

試題分析:∵四邊形A0B1A1C1是菱形,∠A0B1A1=60°,∴△A0B1A1是等邊三角形。
設(shè)△A0B1A1的邊長(zhǎng)為m1,則B1。
∵B1在拋物線上,
,解得m1=0(舍去),m1=1。
∴△A0B1A1的邊長(zhǎng)為1。
同理可求得△A1B2A2的邊長(zhǎng)為2,
△A2B3A3的邊長(zhǎng)為3,

依此類推,等邊△An﹣1BnAn的邊長(zhǎng)為n。
∴菱形An﹣1BnAnCn的周長(zhǎng)為4n。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

“綠色出行,低碳健身”已成為廣大市民的共識(shí).某旅游景點(diǎn)新增了一個(gè)公共自行車停車場(chǎng),6:00至18:00市民可在此借用自行車,也可將在各停車場(chǎng)借用的自行車還于此地.林華同學(xué)統(tǒng)計(jì)了周六該停車場(chǎng)各時(shí)段的借、還自行車數(shù),以及停車場(chǎng)整點(diǎn)時(shí)刻的自行車總數(shù)(稱為存量)情況,表格中x=1時(shí)的y值表示7:00時(shí)的存量,x=2時(shí)的y值表示8:00時(shí)的存量…依此類推.他發(fā)現(xiàn)存量y(輛)與x(x為整數(shù))滿足如圖所示的一個(gè)二次函數(shù)關(guān)系.
時(shí)段
x
還車數(shù)(輛)
借車數(shù)(輛)
存量y(輛)
6:00﹣7:00
1
45
5
100
7:00﹣8:00
2
43
11
n





根據(jù)所給圖表信息,解決下列問(wèn)題:
(1)m=   ,解釋m的實(shí)際意義:   ;
(2)求整點(diǎn)時(shí)刻的自行車存量y與x之間滿足的二次函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知9:00~10:00這個(gè)時(shí)段的還車數(shù)比借車數(shù)的3倍少4,求此時(shí)段的借車數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,直線與拋物線相交于A,B兩點(diǎn),與x軸正半軸相交于點(diǎn)D,與y軸相交于點(diǎn)C,設(shè)△OCD的面積為S,且。
(1)求b的值;
(2)求證:點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上;
(3)求證:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一條拋物線具有下列性質(zhì):(1)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,3);(2)在y軸左側(cè)的部分是上升的,在y軸右側(cè)的部分是下降的. 試寫出一個(gè)滿足這兩條性質(zhì)的拋物線的表達(dá)式.          

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù)是二次函數(shù)的是【   】
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在邊長(zhǎng)10cm為的正方形ABCD中,P為AB邊上任意一點(diǎn)(P不與A、B兩點(diǎn)重合),連結(jié)DP,過(guò)點(diǎn)P作PE⊥DP,垂足為P,交BC于點(diǎn)E,則BE的最大長(zhǎng)度為       cm。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)y=x2+2x﹣3,當(dāng)x=m時(shí),y<0,則m的值可能是
A.B.C.D.

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拋物線y=ax2+bx+c(a<0)如圖所示,則關(guān)于x的不等式ax2+bx+c>0的解集是
A.x<2B.x>﹣3C.﹣3<x<1D.x<﹣3或x>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

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(1)求a的值;
(2)若點(diǎn)A(m,y1)、B(n,y2)(m<n<3)都在該拋物線上,試比較y1與y2的大小.

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