計算的結(jié)果是（　　　）

Ａ．　    Ｂ．　   Ｃ．　　  Ｄ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某公司有型產(chǎn)品40件，型產(chǎn)品60件，分配給下屬甲、乙兩個商店銷售，其中70件給甲店，30件給乙店，且都能賣完．兩商店銷售這兩種產(chǎn)品每件的利潤（元）如下表：

型利潤

型利潤

甲店

200

170

乙店

160

150

（1）設(shè)分配給甲店型產(chǎn)品件，這家公司賣出這100件產(chǎn)品的總利潤為（元），求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式，并求出的取值范圍；

（2）若公司要求總利潤不低于17560元，說明有多少種不同分配方案，并將各種方案設(shè)計出來；

（3）為了促銷，公司決定僅對甲店型產(chǎn)品讓利銷售，每件讓利元，但讓利后型產(chǎn)品的每件利潤仍高于甲店型產(chǎn)品的每件利潤．甲店的型產(chǎn)品以及乙店的型產(chǎn)品的每件利潤不變，問該公司又如何設(shè)計分配方案，使總利潤達(dá)到最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖10，某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成三片，現(xiàn)在他要到玻璃店去配一塊完全一樣形狀的玻璃．那么最省事的辦法是帶________去配，這樣做的數(shù)學(xué)依據(jù)是是                               ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知點P在線段AB的垂直平分線上，PA=6，則PB=        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，點D、E在△ABC的邊BC上，AD=AE，AB=AC，求證：BD=EC。（7分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如(x＋m)與(x＋3)的乘積中不含x的一次項，則m的值為(　　)．

A．－3        B．3       C．0      D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若代數(shù)式2a2+3a+1的值是6，則代數(shù)式6a2+9a+5的值為       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列分式中，計算正確的是(　　)．

A．               B．

C．                     D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，直角梯形ABCD中，AB∥DC，∠DAB=90°，AD=2DC=4，AB=6．動點M以每秒1個單位長的速度，從點A沿線段AB向點B運(yùn)動；同時點P以相同的速度，從點C沿折線C-D-A向點A運(yùn)動．當(dāng)點M到達(dá)點B時，兩點同時停止運(yùn)動．過點M作直線l∥AD，與折線A-C-B的交點為Q．點M運(yùn)動的時間為t（秒）．

（1）當(dāng)時，求線段的長；

（2）點M在線段AB上運(yùn)動時，是否可以使得以C、P、Q為頂點的三角形為直角三角形，若可以，請直接寫出t的值（不需解題步驟）；若不可以，請說明理由．

（3）若△PCQ的面積為y，請求y關(guān)于出t 的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍；

 


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