二次三項(xiàng)式x2-4x-3寫成a(x+m)2+n的形式為
 
考點(diǎn):配方法的應(yīng)用
專題:
分析:將所給式子配成完全平方式即可.
解答:解:原式=x2-4x+4-4-3=(x-2)2-7.
故答案為:(x-2)2-7
點(diǎn)評(píng):考查了配方法的應(yīng)用,配方法的難點(diǎn)是配方,要求學(xué)生必須熟練掌握公式“a2±2ab+b2”,判斷什么是:“a”或“b”或“ab”,怎樣從a2、2ab這兩項(xiàng)去找出“b”,或從a2、b2這兩項(xiàng)去找出2ab”,或從2ab去找出a2和b2”.同學(xué)們要熟練掌握這些基本方法,從而做到心中有數(shù),配方有路可循.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=
1
3
x向上平移1個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位得到直線
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)十邊形,要使這個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角都是160°,那么還要增加
 
條邊.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

九年級(jí)共有x名同學(xué),在開學(xué)見面時(shí)每?jī)擅瑢W(xué)都握手一次,共握手y次.則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是
 
 
(填“是”或“不是”)二次函數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程x2-3x=0的解為
 
;方程
1
x2
=4的解為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形中,是軸對(duì)稱圖形是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙每個(gè)人各想了一個(gè)整數(shù),則下列說(shuō)法哪個(gè)對(duì)( 。
A、所想的三個(gè)數(shù)中必有兩數(shù)的積大于2004
B、所想的三個(gè)數(shù)中必有兩數(shù)的積小于2004
C、所想的三個(gè)數(shù)中必有兩數(shù)的和是個(gè)奇數(shù)
D、所想的三個(gè)數(shù)中必有兩數(shù)的和是個(gè)偶數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

去年冬季我國(guó)內(nèi)蒙古部分牧遭受嚴(yán)重雪災(zāi),空軍某部奉命赴災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資.已知空投物資離開飛機(jī)后,在空中沿拋物線的頂點(diǎn)在機(jī)艙艙口A處.
(1)如果空投物資離開A處后下落的垂直高度AB=160米時(shí),它到A處的水平距離BC=200米,那么要使飛機(jī)在垂直高度AO=1000米的高空進(jìn)行空投,物資恰好準(zhǔn)確落在居民P處,飛機(jī)到P處的水平距離OP應(yīng)是多少米?
(2)如果根據(jù)空投時(shí)的實(shí)際風(fēng)力及風(fēng)測(cè)算,當(dāng)空投物資離開A處的垂直距離為160米時(shí),它到A處的水平距離將增加至400米.要使飛機(jī)仍在(1)中O處點(diǎn)的正上方進(jìn)行空投,且使空投物資準(zhǔn)確落在P處,那么飛機(jī)空投時(shí)離地面的高度應(yīng)調(diào)整為多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一元二次方程x2-2x+k=0的一個(gè)根是2,求k的值及另一個(gè)根.

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同步練習(xí)冊(cè)答案