已知實數(shù)x、y滿足x2﹣2x+4y=5,則x+2y的最大值為 .
科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上3.1圓2(解析版) 題型:解答題
如圖所示,在△ABC中,AB=AC,任意延長CA到P,再延長AB到Q,使AP=BQ,
求證:△ABC的外心O與點A、P、Q四點共圓.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上3.1圓1(解析版) 題型:?????
直角三角形兩直角邊長分別是,,那么它的外接圓的直徑是( )
A. B.4 C.2 D.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上3.1圓1(解析版) 題型:?????
(2009•武漢模擬)如圖,已知△ABC的外接圓⊙O的半徑為1,D,E分別為AB,AC的中點,則sin∠BAC的值等于線段( )
A.BC的長 B.DE的長 C.AD的長 D.AE的長
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2(解析版) 題型:解答題
一個二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(0,0),(﹣1,﹣1),(1,9)三點,求這個函數(shù)的關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2(解析版) 題型:填空題
如圖,已知拋物線和直線y2=x.我們約定:當x任取一值時,x對應的函數(shù)值k分別為y1、y2,若y1≠y2,取y1、y2中的較大值記為M;若y1=y2,記M=y1=y2.下列判斷:
①當x<﹣1時,M=y1;②當x<0時,x值越大,M值越大;
③使得M<﹣1的x值不存在;④使M=2的x值有2個.
其中正確的是 .(填序號)
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2(解析版) 題型:填空題
已知二次函數(shù)的圖象(0≤x≤3)如圖所示,則當0≤x≤3時,函數(shù)值y的范圍是 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)1(解析版) 題型:?????
下列函數(shù)關(guān)系式①y=﹣3x;②y=2x﹣1;③;④y=﹣x2+2x+3,⑤,其中y的值隨x值的增大而增大的有( )個.
A.4 B.3 C.2 D.1
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣10次,下列說法正確的是( )
A.可能有5次正面朝上 B.必有5次正面朝上
C.擲2次必有1次正面朝上 D.不可能10次正面朝上
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