如圖,已知AB是⊙O的直徑,DO⊥AB于點(diǎn)O,CD是⊙O的切線,切點(diǎn)為C,連接AC,交OD于點(diǎn)E.
(1)求證:∠DCE=∠DEC;
(2)若AB=17,AC=15,求CE的長(zhǎng).
考點(diǎn):切線的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)首先連接OC,由CD是⊙O的切線,切點(diǎn)為C,可得OC⊥CD,又由DO⊥AB,根據(jù)等角的余角相等,可證得:∠DCE=∠DEC;
(2)易證得△AEO∽△ABC,然后根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,求得AE的長(zhǎng),繼而求得答案.
解答:(1)證明:連接OC,
∵CD是⊙O的切線,切點(diǎn)為C,
∴OC⊥CD,
即∠OCD=90°,
∵OC=OA,
∴∠A=∠OCA,
∵OD⊥AB,
∴∠DEC=∠AEO=90°-∠A,
∵∠DCE=90°-∠OCA,
∴∠DCE=∠DEC;

(2)解:∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∵AB=17,
∴OB=
17
2
,
∵∠AOE=∠ACB,∠A=∠A,
∴△AEO∽△ABC,
AE
AB
=
AO
AC

AE
17
=
17
2
15

∴AE=
289
30
,
∴CE=AC-AE=15-
289
30
=
161
30
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線的性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)以及等腰三角形的判定與性質(zhì).此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某蘋(píng)果手機(jī)專賣店銷售iPhone4手機(jī),進(jìn)價(jià)每臺(tái)3000元,一月份以每臺(tái)4000元的價(jià)格售出了100臺(tái),為了擴(kuò)大銷售,決定降價(jià)出售,但不能低于進(jìn)價(jià).經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查.每臺(tái)手機(jī)每下降100元,月銷售量將上升10臺(tái),經(jīng)調(diào)整價(jià)格后,3月份的月銷售額達(dá)到576000元.
(1)求一月份到三月份的月平均增長(zhǎng)率;
(2)求三月份手機(jī)的價(jià)格.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為“改善城市環(huán)境,提高城市品位”,我市加快了“九曲河”舊房拆遷的步伐,為了解被拆遷的1860戶家庭對(duì)拆遷補(bǔ)償方案是否滿意,市主管部門(mén)調(diào)查了其中的60戶家庭,有52戶對(duì)方案表示滿意,6戶表示不滿意.在這一抽樣調(diào)查中,樣本容量為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將一個(gè)正六邊形分割成六個(gè)全等的等邊三角形,其中有兩個(gè)已涂灰,如果再隨意涂灰一個(gè)空白三角形,則所有涂灰部分恰好成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形的概率是( 。
A、
1
6
B、
1
2
C、
1
3
D、1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀并完成下面問(wèn)題:
1
1+
2
=
1×(
2
-1)
(
2
+1)(
2
-1)
=
2
-1;
1
3
+
2
=
3
-
2
(
3
+
2
)(
3
-
2
)
=
3
-
2
;
1
5
+2
=
5
-2
(
5
+2)(
5
-2)
=
5
-2;
試求:
(1)
7
+
6
的倒數(shù)為
 

(2)
1
n+1
+
n
(n為正整數(shù))的值為
 

(3)
1
2
+1
+
1
3
+
2
+
1
2+
3
+…+
1
n+1
+
n

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化簡(jiǎn):
a
a2-2a+1
÷(
a+1
a2-1
+1)
(2)解不等式組
-2(x-1)<x+5
x
2
-
x-1
3
≤1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0),對(duì)稱軸為直線x﹦-2,點(diǎn)C是拋物線與y軸的交點(diǎn),點(diǎn)D是拋物線上另一點(diǎn),已知以O(shè)C為一邊的矩形OCDE的面積為8.
(1)寫(xiě)出點(diǎn)D坐標(biāo)并求此拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)P是拋物線在x軸上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且始終保持PQ⊥x軸,垂足為點(diǎn)Q,是否存在這樣的點(diǎn),使得△PQB∽△BOC?若存在求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(1,4)和(3,0),點(diǎn)C是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,m)且m<6,△ABC的面積為S,試問(wèn):
(1)寫(xiě)出S與m的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍(寫(xiě)出必要的過(guò)程);
(2)當(dāng)△ABC的周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)C的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y2=
8
x
的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)A,且與x軸,y軸分別相交于B,C兩點(diǎn),C是AB的中點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-2,0).
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)求一次函數(shù)的解析式;
(3)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出當(dāng)y1>y2時(shí),自變量x的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案