如圖,某班進(jìn)行拔河比賽,一共有兩個(gè)老師,一個(gè)男老師,一個(gè)女老師,六個(gè)學(xué)生,三個(gè)男學(xué)生,三個(gè)女學(xué)生.其中每個(gè)男學(xué)生的力量相同,每個(gè)女學(xué)生的力量相同.
如果有三場(chǎng)比賽的結(jié)果是:
第一場(chǎng):一個(gè)男老師為一方,五個(gè)同學(xué)(兩男三女)為另一方進(jìn)行比賽,男老師輸了;
第二場(chǎng):女老師為一方,五個(gè)同學(xué)(一男四女)為另一方進(jìn)行比賽,女老師贏了;
第三場(chǎng):男老師加一個(gè)男同學(xué)為一方,女老師與三個(gè)女同學(xué)為另一方進(jìn)行比賽,男老師一方贏了.
問:女老師加兩個(gè)男同學(xué)與男老師加上三個(gè)女同學(xué)進(jìn)行比賽,結(jié)果將會(huì)怎么樣?為什么?
分析:設(shè)出每個(gè)人的力量,列出不等式組,得到關(guān)于力量的不等關(guān)系式,再將三個(gè)不等式聯(lián)立,進(jìn)行推理.
解答:解:設(shè)男老師力量為x,女老師力量為y,男生力量為z,女生力量為s.
第一場(chǎng),2z+3s>x①;
第二場(chǎng),y>z+4s②;
第三場(chǎng),x+z>3s+y③;
設(shè)y+2z=m,由③式x+3s>6s+y-z=m+6s-3z ④,
由①②③式可以綜合推出2s>z,所以6s-3z>0 ⑤,
由④⑤式子可知 x+3s>m+6s-3z>m,
即x+3s>y+2z.
點(diǎn)評(píng):此題將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為不等式組的問題解答.由題目條件設(shè)出參數(shù),抽象出不等式組,是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、某校舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),七年級(jí)(1)班和七年級(jí)(2)班進(jìn)行拔河比賽,比賽規(guī)定標(biāo)志物紅綢向某班方向移動(dòng)2m或2m以上,該班就獲勝.紅綢先向(2)班移動(dòng)0.2m,后又向(1)班移動(dòng)0.5m,相持幾秒后,紅綢向(2)班移動(dòng)0.8m,隨后又向(1)班移動(dòng)1.4m,在一片歡呼聲中,紅綢再向(1)班移動(dòng)1.3m,裁判員一聲哨響,比賽結(jié)束,請(qǐng)你用計(jì)算的方法說明最終獲勝的是幾班?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,某班進(jìn)行拔河比賽,一共有兩個(gè)老師,一個(gè)男老師,一個(gè)女老師,六個(gè)學(xué)生,三個(gè)男學(xué)生,三個(gè)女學(xué)生.其中每個(gè)男學(xué)生的力量相同,每個(gè)女學(xué)生的力量相同.
如果有三場(chǎng)比賽的結(jié)果是:
第一場(chǎng):一個(gè)男老師為一方,五個(gè)同學(xué)(兩男三女)為另一方進(jìn)行比賽,男老師輸了;
第二場(chǎng):女老師為一方,五個(gè)同學(xué)(一男四女)為另一方進(jìn)行比賽,女老師贏了;
第三場(chǎng):男老師加一個(gè)男同學(xué)為一方,女老師與三個(gè)女同學(xué)為另一方進(jìn)行比賽,男老師一方贏了.
問:女老師加兩個(gè)男同學(xué)與男老師加上三個(gè)女同學(xué)進(jìn)行比賽,結(jié)果將會(huì)怎么樣?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:解答題

某校舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),七年級(jí)(1)班和七年級(jí)(2)班進(jìn)行拔河比賽,比賽規(guī)定標(biāo)志物紅綢向某班方向移動(dòng)2m或2m以上,該班就獲勝.紅綢先向(2)班移動(dòng)0.2m,后又向(1)班移動(dòng)0.5m,相持幾秒后,紅綢向(2)班移動(dòng)0.8m,隨后又向(1)班移動(dòng)1.4m,在一片歡呼聲中,紅綢再向(1)班移動(dòng)1.3m,裁判員一聲哨響,比賽結(jié)束,請(qǐng)你用計(jì)算的方法說明最終獲勝的是幾班?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),七年級(jí)(1)班和七年級(jí)(2)班進(jìn)行拔河比賽,比賽規(guī)定標(biāo)志物紅綢向某班方向移動(dòng)2m或2m以上,該班就獲勝.紅綢先向(2)班移動(dòng)0.2m,后又向(1)班移動(dòng)0.5m,相持幾秒后,紅綢向(2)班移動(dòng)0.8m,隨后又向(1)班移動(dòng)1.4m,在一片歡呼聲中,紅綢再向(1)班移動(dòng)1.3m,裁判員一聲哨響,比賽結(jié)束,請(qǐng)你用計(jì)算的方法說明最終獲勝的是幾班?

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