【題目】已知函數(shù)f(x)= x2+ax2+bx﹣ (a>0,b∈R),f(x)在x=x1和x=x2處取得極值,且|x1﹣x2|= ,曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線與直線x+y=0垂直. (Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)證明關(guān)于x的方程(k2+1)ex﹣1﹣kf′(x)=0至多只有兩個實數(shù)根(其中f′(x)是f(x)的導函數(shù),e是自然對數(shù)的底數(shù))
【答案】解:(Ⅰ)求導f′(x)=x2+2ax+b,由f(x)在x=x1和x=x2處取得極值, 則x1 , x2是方程x2+2ax+b=0的兩個根,則x1+x2=﹣2a,x1x2=b,
由|x1﹣x2|= ,則(x1+x2)2﹣4x1x2=5,則4a2﹣4b=5,①
由曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線與直線x+y=0垂直,
則f′(1)=1,
即2a+b+1=0,②,
解得: .
∴f(x)= x3+ x2﹣x﹣ ,
(Ⅱ)對于(k2+1)ex﹣1﹣kf′(x)=0,
當k=0時,ex﹣1=0,方程為實根,
當k≠0時,k+ = ,令g(x)= ,
g′(x)=﹣e =﹣e ,
當x∈(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞)時,g′(x)<0,
∴g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間(﹣∞,﹣1),(2,+∞)單調(diào)遞增區(qū)間(﹣1,2),
函數(shù)g(x)在x=﹣1和x=2處分別求得極小值和極大值,
g(x)極小=g(﹣1)=﹣e2<0,g(x)極大=g(2)= >0,
∴對于g(x)= ,由ex﹣1>0恒成立,
且y=x2+x﹣1時與x軸有兩個交點,
從而g(x)無極大值,g(x)min=g(x)極小=g(﹣1)=﹣e2 ,
當k<0時,k+ ≤﹣2直線y=k+ ,與曲線y=g(x)至多有兩個交點,
當k>0時,k+ ≥2> =g(x)極大 , 直線y=k+ ,與曲線y=g(x)只有一個交點,
∴方程(k2+1)ex﹣1﹣kf′(x)=0至多只有兩個實數(shù)根.
【解析】(Ⅰ)由題意可知x1 , x2是方程x2+2ax+b=0的兩個根,利用韋達定理及|x1﹣x2|= ,求得4a2﹣4b=5,由f′(1)=1,2a+b+1=0聯(lián)立即可求得a和b的值,求得f(x)的解析式;(Ⅱ)由題意可知當k≠0時,k+ = ,構(gòu)造輔助函數(shù),求導根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求得函數(shù)的極值及最值,利用基本不等式的性質(zhì),當k<0時,k+ ≤﹣2直線y=k+ ,與曲線y=g(x)至多有兩個交點,當k>0時,k+ ≥2> =g(x)極大 , 直線y=k+ ,與曲線y=g(x)只有一個交點,即可求證方程至多有兩個實根.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)的極值與導數(shù)的相關(guān)知識,掌握求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(2)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某人在山坡坡腳A處測得電視塔尖點C的仰角為60°,沿山坡向上走到P處再測得點C的仰角為45°,已知OA=100米,山坡坡度(豎直高度與水平寬度的比)i=1:2,且O、A、B在同一條直線上.求電視塔OC的高度以及此人所在位置點P的鉛直高度.(測傾器高度忽略不計,結(jié)果保留根號形式)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】電視節(jié)目“奔跑吧兄弟”播出后深受中小學生的喜愛,小剛想知道大家最喜歡哪位“兄弟”,于是在本校隨機抽取了一部分學生進行抽查(每人只能選一個自己最喜歡的“兄弟”),將調(diào)查結(jié)果進行了整理后繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中提供的信息解答下列問題:
(1)本次被調(diào)查的學生有 人.
(2)將兩幅統(tǒng)計圖補充完整.
(3)若小剛所在學校有2000名學生,請根據(jù)圖中信息,估計全校喜歡“Angelababy”的人數(shù).
(4)若從3名喜歡“李晨”的學生和2名喜歡“Angelababy”的學生中隨機抽取兩人參加文體活動,則兩人都是喜歡“李晨”的學生的概率是 .
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【題目】某地區(qū)共有1800名初三學生,為了解這些學生的體質(zhì)健康狀況,開學之初隨機選取部分學生進行體育測試,以下是根據(jù)測試成績繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.
等級 | 測試成績(分) | 人數(shù) |
優(yōu)秀 | 45≤x≤50 | 140 |
良好 | 37.5≤x<45 | 36 |
及格 | 30≤x<37.5 | |
不及格 | x<30 | 6 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次測試學生體質(zhì)健康成績?yōu)榱己玫挠?/span>人,達到優(yōu)秀的人數(shù)占本次測試總?cè)藬?shù)的百分比為%.
(2)本次測試的學生數(shù)為人,其中,體質(zhì)健康成績?yōu)榧案竦挠?/span>人,不及格的人數(shù)占本次測試總?cè)藬?shù)的百分比為%.
(3)試估計該地區(qū)初三學生開學之初體質(zhì)健康成績達到良好及以上等級的學生數(shù).
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【題目】已知球O的半徑為1,A,B是球面上的兩點,且AB= ,若點P是球面上任意一點,則 的取值范圍是( )
A.[ , ]
B.[ , ]
C.[0, ]
D.[0, ]
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【題目】設(shè)四棱錐P﹣ABCD的底面不是平行四邊形,用平面 α去截此四棱錐,使得截面四邊形是平行四邊形,則這樣的平面α( )
A.不存在
B.只有1個
C.恰有4個
D.有無數(shù)多個
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【題目】已知圓M:(x﹣a)2+(y﹣b)2=9,M在拋物線C:x2=2py(p>0)上,圓M過原點且與C的準線相切. (Ⅰ)求C的方程;
(Ⅱ)點Q(0,﹣t)(t>0),點P(與Q不重合)在直線l:y=﹣t上運動,過點P作C的兩條切線,切點分別為A,B.求證:∠AQO=∠BQO(其中O為坐標原點).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校九年級數(shù)學模擬測試中,六名學生的數(shù)學成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?10,106,109,111,108,110,下列關(guān)于這組數(shù)據(jù)描述正確的是( )
A.眾數(shù)是110
B.方差是16
C.平均數(shù)是109.5
D.極差是6
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=5,tan∠DBC= .點E為線段BD上任意一點(點E與點B,D不重合),過點E作EF∥CD,與BC相交于點F,連接CE.設(shè)BE=x,y= .
(1)求BD的長;
(2)如果BC=BD,當△DCE是等腰三角形時,求x的值;
(3)如果BC=10,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍.
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