現(xiàn)有一組數(shù)：-1，0，-（-3），-4數(shù)學(xué)公式，|-3數(shù)學(xué)公式|；把上述各數(shù)在數(shù)軸上表示出來，再把它們從按從小到大排列，并用“＜”號(hào)連接．

解：∵-（-3）=3，|-3|=3，
∴它們?cè)跀?shù)軸上的表示如圖所示：

由數(shù)軸可知：-4＜-1＜0＜-（-3）＜|-3|．
分析：先把，-（-3），|-3|化簡(jiǎn)為3，3，再在數(shù)軸上找出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，注意在數(shù)軸上標(biāo)數(shù)時(shí)要用原數(shù)，最后比較大小的結(jié)果也要用化簡(jiǎn)的原數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)大小比較：正數(shù)大于0，負(fù)數(shù)小于0；負(fù)數(shù)的絕對(duì)值越大，這個(gè)數(shù)越�。部疾榱藬�(shù)軸．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有一組數(shù)：3、-
112
、-1，0
（1）將以上的數(shù)表示在數(shù)軸上，并用“＜”進(jìn)行連接；
（2）求出以上的數(shù)的絕對(duì)值，并用“＞”進(jìn)行連接．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有一組數(shù)：-1，0，-（-3），-4
1
2
，|-3
1
2
|；把上述各數(shù)在數(shù)軸上表示出來，再把它們從按從小到大排列，并用“＜”號(hào)連接．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年湖南省東安一中七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

觀察下面幾組數(shù)：
1，3，5，7，9，11，13，15，……
2，5，8，11，14，17，20，23，……
7，13，19，25，31，37，43，49，……
這三組數(shù)具有共同的特點(diǎn).
現(xiàn)有一組數(shù)與上述三組數(shù)具有共同的特點(diǎn)，第一個(gè)數(shù)是3，第三個(gè)數(shù)是11，則其第n個(gè)數(shù)為（   ）

A．8n-5B．n2+2C．4n-1D．2n2-4n+5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆湖南省七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察下面幾組數(shù)：

1，3，5，7，9，11，13，15，……

2，5，8，11，14，17，20，23，……

7，13，19，25，31，37，43，49，……

這三組數(shù)具有共同的特點(diǎn).

現(xiàn)有一組數(shù)與上述三組數(shù)具有共同的特點(diǎn)，第一個(gè)數(shù)是3，第三個(gè)數(shù)是11，則其第n個(gè)數(shù)為（   ）

A．8n-5             B．n2+2             C．4n-1             D．2n2-4n+5

 

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