【題目】我們給出如下定義:若一個四邊形的兩條對角線相等,則稱這個四邊形為等對角線四邊形.請解答下列問題:
(1)寫出你所學過的特殊四邊形中是等對角線四邊形的兩種圖形的名稱;
(2)探究:當?shù)葘蔷四邊形中兩條對角線所夾銳角為60°時,這對60°角所對的兩邊之和與其中一條對角線的大小關系,并證明你的結論.
【答案】
(1)
【解答】梯形、矩形、正方形
(2)
【解答】結論:等對角線四邊形中兩條對角線所夾銳角為60°時,這對60°角所對的兩邊之和大于或等于一條對角線的長.
已知:四邊形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,AC=BD,
且∠AOD=60度.
求證:BC+AD≥AC.
證明:過點D作DF∥AC,在DF上截取DE,使DE=AC.
連接CE,BE.
故∠EDO=60°,四邊形ACED是平行四邊形.
∵AC=DE,AC=BD,
∴DE=BD,
∵∠EDO=60°,
∴△BDE是等邊三角形.
所以DE=BE=AC.
①當BC與CE不在同一條直線上時(如圖1),
在△BCE中,有BC+CE>BE.
所以BC+AD>AC.
②當BC與CE在同一條直線上時(如圖2),
則BC+CE=BE.
因此BC+AD=AC
綜合①、②,得BC+AD≥AC.
即等對角線四邊形中兩條對角線所夾角為60°時,這對60°角所對的兩邊之和大于或等于其中一條對角線的長.
【解析】(1)等腰梯形、矩形、正方形,任選兩個即可;(2)等對角線四邊形中兩條對角線所夾銳角為60°時,這對60°角所對的兩邊之和大于或等于一條對角線的長.分兩種情況證明:當BC與CE不在同一條直線上時,60°角所對的兩邊之和大于其中一條對角線的長;當BC與CE在同一條直線上時60°角所對的兩邊之和等于其中一條對角線的長.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,過點C的直線與AB的延長線交于點P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)點M是弧AB的中點,CM交AB于點N,若AB=4,求MN·MC的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,直線OM是正比例函數(shù)的圖象,點A的坐標為(1,0),在直線OM上找一點N,使△ONA是等腰三角形,則符合條件的點N有( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,D、E分別在邊BC、AC上,且CD=CE,連接DE并延長至點F,使EF=AE,連接AF、BE和CF.
(1)請在圖中找出一對全等三角形,用符號“≌”表示,并加以證明;
(2)判斷四邊形ABDF是怎樣的四邊形,并說明理由;
(3)若AB=6,BD=2DC,求四邊形ABEF的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果m是從0,1,2,3四個數(shù)中任取的一個數(shù),n是從0,1,2三個數(shù)中任取的一個數(shù),那么關于x的一元二次方程x2-2mx+n2=0有實數(shù)根的概率為______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù):y=ax2-bx+b(a>0,b>0)圖象頂點的縱坐標不大于.
(1)求該二次函數(shù)圖象頂點的橫坐標的取值范圍;
(2)若該二次函數(shù)圖象與軸交于A、B兩點,求線段AB長度的最小值.
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