以長(zhǎng)為5 cm、4 cm、7 cm的三條線段中的任意兩條為邊，以另一條為對(duì)角線畫(huà)平行四邊形，可以畫(huà)出形狀不同的平行四邊形的個(gè)數(shù)有


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖1是以AB為直徑的半圓形紙片，AB=6cm，沿著垂直于AB的半徑OC剪開(kāi)，將扇形OAC沿AB方向平移至扇形O′A′C′，如圖2，其中O′是OB的中點(diǎn)，O′C′交
BC
于點(diǎn)F．則
BF
的長(zhǎng)為
 
cm．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是一種“羊頭”形圖案，其做法是：從正方形①開(kāi)始，以它的一邊為斜邊，向外作等腰直角三角形，然后再以其直角邊為邊，分別向外作正方形②和②′，…，然后依此類(lèi)推，若正方形①的邊長(zhǎng)為64cm，則第④個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中，大圓的弦AB是小圓的切線，C為切點(diǎn)，若兩圓的半徑分別為3cm和5cm，則AB的長(zhǎng)為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△AOB中，∠AOB=90°，OA=3cm，OB=4cm，以點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)建立坐標(biāo)系，設(shè)P、Q分別為AB、OB邊上的動(dòng)點(diǎn)它們同時(shí)分別從點(diǎn)A、O向B點(diǎn)精英家教網(wǎng)勻速運(yùn)動(dòng)，速度均為1cm/秒，設(shè)P、Q運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（0≤t≤4）
（1）AB的長(zhǎng)為
 
cm．
（2）過(guò)點(diǎn)P做PM⊥OA于M，則P點(diǎn)的坐標(biāo)為
 
（用含t的代數(shù)式表示）．
（3）求△OPQ面積S（cm2）與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t（秒）之間的函數(shù)關(guān)系式，當(dāng)t為何值時(shí)，S有最大值？最大是多少？
（4）探究△OPQ能否為直角三角形，若能，請(qǐng)直接寫(xiě)出t的值；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為3cm，4cm，那么以兩直角邊為直徑的兩圓公共弦的長(zhǎng)為
 
cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案