【題目】為了解某市市民晚飯后1小時內(nèi)的生活方式，調(diào)查小組設(shè)計了“閱讀”、“鍛煉”、“看電視”和“其它”四個選項，用隨機抽樣的方法調(diào)查了該市部分市民，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖.

根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息，解答下列問題：
（1）本次共調(diào)查了名市民；
（2）補全條形統(tǒng)計圖；
（3）該市共有480萬市民，估計該市市民晚飯后1小時內(nèi)鍛煉的人數(shù).

【答案】
（1）2000
（2）

如圖


（3）

晚飯后選擇鍛煉的人數(shù)所占的比例為：400÷2000＝20%，

該市市民晚飯后1小時內(nèi)鍛煉的人數(shù)為：480×20%＝96(萬).

答：該市共有480萬市民，估計該市市民晚飯后1小時內(nèi)鍛煉的人數(shù)為96萬.


【解析】解：（1）本次共調(diào)查的人數(shù)為：800÷40%＝2000，
故答案為：2000.
（2）晚飯后選擇其它的人數(shù)為：2000×28%＝560，
晚飯后選擇鍛煉的人數(shù)為：2000－800－240－560＝400.
將條形統(tǒng)計圖補充完整，如圖所示.

（1）從條形統(tǒng)計圖中看到看電視的人數(shù)有800人，而從扇形統(tǒng)計圖中可得到看電視占總?cè)藬?shù)的百分比，則可解答；
（2）由調(diào)查總?cè)藬?shù)和“其它”所占百分比可求出選“其它 ”的人，則可求出選“鍛煉”的人，則可補充圖形；
（3）一般把調(diào)查中所得到的“鍛煉”所占的百分比估計成在總體中“鍛煉”所占的百分比，所以先求出調(diào)查中選“鍛煉”的所占百分比，再估計該市市民晚飯后1小時內(nèi)鍛煉的人數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在9×9的正方形網(wǎng)格中，△ABC三個頂點在格點上，每個小正方形的邊長為1．

（1）建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系后，若點A的坐標(biāo)為（1，1），點C的坐標(biāo)為（4，2），畫出平面直角坐標(biāo)系并寫出點B的坐標(biāo)；

（2）直線l經(jīng)過點A且與y軸平行，寫出點B、C關(guān)于直線l對稱點B1、C1的坐標(biāo)；

（3）直接寫出BC上一點P（a，b）關(guān)于直線l對稱點P1的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，C為線段AB上一點，點D為BC的中點，且AB＝18cm，AC＝4CD．

（1）圖中共有　 　條線段；

（2）求AC的長；

（3）若點E在直線AB上，且EA＝2cm，求BE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：AB為⊙O的直徑，C是⊙O上一點，如圖，AB=12，BC=4 ．BH與⊙O相切于點B，過點C作BH的平行線交AB于點E．

（1）求CE的長；
（2）延長CE到F，使EF= ，連接BF并延長BF交⊙O于點G，求BG的長；
（3）在（2）的條件下，連接GC并延長GC交BH于點D，求證：BD=BG．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在正n邊形（n為整數(shù)，且n≥4）繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°后，發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)前后兩圖形有另一交點O，連接AO，我們稱AO為“疊弦”；再將“疊弦”AO所在的直線繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°后，交旋轉(zhuǎn)前的圖形于點P，連接PO，我們稱∠OAB為正n邊形的“疊弦角”，△AOP為“疊弦三角形”．以下說法，正確的是 ． （填番號）
①在圖1中，△AOB≌△AOD'；
②在圖2中，正五邊形的“疊弦角”的度數(shù)為360°；
③“疊弦三角形”不一定都是等邊三角形； ④正n邊形的“疊弦角”的度數(shù)為60°﹣ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點C是線段AB上的一點，M是AB的中點，N是CB的中點．

（1）若AB=13，CB=5，求MN的長度；

（2）若AC=6，求MN的長度。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC的邊AB是⊙O的直徑，點C在⊙O上，已知AC=6cm，BC=8cm，點P、Q分別在邊AB、BC上，且點P不與點A、B重合，BQ=kAP（k＞0），聯(lián)接PC、PQ．
（1）求⊙O的半徑長；
（2）當(dāng)k=2時，設(shè)AP=x，△CPQ的面積為y，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出定義域；
（3）如果△CPQ與△ABC相似，且∠ACB=∠CPQ，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在平行四邊形ABCD中，AC為對角線，E是邊AD上一點，BE⊥AC交AC于點F，BE、CD的延長線交于點G，且∠ABE=∠CAD．
（1）求證：四邊形ABCD是矩形；
（2）如果AE=EG，求證：AC2=BCBG．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，小東在教學(xué)樓距地面9米高的窗口C處，測得正前方旗桿頂部A點的仰角為37°，旗桿底部B點的俯角為45°，升旗時，國旗上端懸掛在距地面2.25米處，若國旗隨國歌聲冉冉升起，并在國歌播放45秒結(jié)束時到達旗桿頂端，則國旗應(yīng)以多少米/秒的速度勻速上升？（參考數(shù)據(jù)：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75）

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同步練習(xí)冊答案