半徑都是1cm的⊙O1與⊙O2相外切，則半徑為2cm與⊙O1和⊙O2都相切的圓有（    ）

A．3個(gè)                    B．4個(gè)                 C．5個(gè)                 D．6個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面材料：
對(duì)于平面圖形A，如果存在一個(gè)圓，使圖形A上的任意一點(diǎn)到圓心的距離都不大于這個(gè)圓的半徑，則稱(chēng)圖形A被這個(gè)圓所覆蓋．
對(duì)于平面圖形A，如果存在兩個(gè)或兩個(gè)以上的圓，使圖形A上的任意一點(diǎn)到其中某個(gè)圓的圓心的距離都不大于這個(gè)圓的半徑，則稱(chēng)圖形A被這些圓所覆蓋．
例如：圖甲中的三角形被一個(gè)圓所覆蓋，圖乙中的四邊形被兩個(gè)圓所覆蓋．
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回答下列問(wèn)題：
（1）邊長(zhǎng)為1cm的正方形被一個(gè)半徑為r的圓所覆蓋，r的最小值是
 
cm；
（2）邊長(zhǎng)為1cm的等邊三角形被一個(gè)半徑為r的圓所覆蓋，r的最小值是
 
cm；
（3）長(zhǎng)為2cm，寬為1cm的矩形被兩個(gè)半徑都為r的圓所覆蓋，r的最小值是
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在矩形ABCD中，AB=20cm，BC=4cm，點(diǎn)P從A開(kāi)始沿折線A-B-C-D以4cm/s的速度移動(dòng)，點(diǎn)Q從C開(kāi)始沿CD邊以1cm/s的速度移動(dòng)，如果點(diǎn)P、Q分別從A、C同時(shí)出發(fā)，當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)D時(shí)，另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s）．
（1）t為何值時(shí)，四邊形APQD為矩形？
（2）設(shè)四邊形APQD的面積為S，求S與t的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出自變量t的取值范圍；
（3）如圖2，如果⊙P和⊙Q的半徑都是3cm，那么t為何值時(shí)，⊙P和⊙Q外切？（直接寫(xiě)出答案，不必寫(xiě)過(guò)程）精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)　　九年級(jí)（下） 題型：022

如圖，⊙A1，⊙A2，⊙A3，⊙A4，⊙A5兩兩不相交，且半徑都是1cm，下圖中5個(gè)扇形(陰影部分)的面積之和為_(kāi)_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：模擬題 題型：解答題

如圖①，在矩形 ABCD中，AB=10cm，BC=8cm．點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿A→B→C→D路線向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)D后停止；點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā)，沿 D→C→B→A路線向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)A后停止．若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā)，點(diǎn)P的速度為1cm/s，點(diǎn)Q的速度為2cm/s，as時(shí)點(diǎn)P、Q同時(shí)改變速度，點(diǎn)P的速度變?yōu)閎cm/s，點(diǎn)Q的速度變?yōu)閐cm/s．圖②、圖③分別是點(diǎn)P、Q出發(fā)xs后△APD的面積S1（cm2）、△AQD的面積S2（cm2）與x（s）的關(guān)系圖象．
（1）仔細(xì)觀察圖象，求a、b、c、d的值；
（2）當(dāng)x為何值時(shí)，點(diǎn)P、Q相遇？
（3）如果點(diǎn)P、Q分別為半徑都是1cm的⊙P、⊙Q的圓心，那么在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)x為何值時(shí)，⊙P和⊙Q相切？請(qǐng)說(shuō)明理由．（圖④僅供參考）

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