(2012•豐臺(tái)區(qū)二模)某課外小組為了解本校八年級(jí)700名學(xué)生每學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間,隨機(jī)對(duì)該年級(jí)50名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(各組數(shù)據(jù)包括最小值,不包括最大值).
(1)補(bǔ)全下面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖:
分組/時(shí) 頻數(shù) 頻率
6~8 2 0.04
8~10 0.12
10~12
12~14 18
14~16 10 0.20
合  計(jì) 50 1.00
(2)可以估計(jì)這所學(xué)校八年級(jí)的學(xué)生中,每學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于8小時(shí)的學(xué)生大約有多少人?
分析:(1)根據(jù)頻數(shù)分布直方圖得出,以及頻數(shù)就是每一組中數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),得出表中8~10范圍內(nèi)頻數(shù)為:6,進(jìn)而求出10~12范圍內(nèi)頻數(shù),再用各段的頻數(shù)除以總頻數(shù)即可求解;
(3)首先根據(jù)表格的數(shù)據(jù),去掉不少于8小時(shí)的頻數(shù),然后再乘以八年級(jí)的總?cè)藬?shù)即可.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:
8~10的頻數(shù)為:50×0.12=6,
10~12頻數(shù)為:50×0.28=14,
10~12頻率為:14÷50=0.28,
12~14頻率為:18÷50=0.36.
分組/時(shí) 頻數(shù) 頻率
6~8 2 0.04
8~10 6 0.12
10~12 14 0.28
12~14 18 0.36
14~16 10 0.20
合  計(jì) 50 1.00


(2)根據(jù)題意得:
700×(1-0.04)=672(人)
答:這所學(xué)校每學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于8小時(shí)的學(xué)生大約有672人.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了利用樣本估計(jì)總體和頻數(shù)分布直方圖與統(tǒng)計(jì)圖表的綜合應(yīng)用,利用圖表綜合應(yīng)用獲取正確信息是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•豐臺(tái)區(qū)二模)在4張完全相同的卡片上分別畫有等邊三角形、矩形、菱形和圓,在看不見圖形的情況下隨機(jī)抽取1張,卡片上的圖形是中心對(duì)稱圖形的概率是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•豐臺(tái)區(qū)二模)若|x+2|+
y-3
=0,則xy的值為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•豐臺(tái)區(qū)二模)如圖1是一個(gè)小正方體的側(cè)面展開圖,小正方體從圖2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、第4格,這時(shí)小正方體朝上一面的字是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•豐臺(tái)區(qū)二模)符號(hào)“f”表示一種運(yùn)算,它對(duì)一些數(shù)的運(yùn)算如下:f(1)=1+
2
1
f(2)=1+
2
2
,f(3)=1+
2
3
f(4)=1+
2
4
,…,
利用以上運(yùn)算的規(guī)律寫出f(n)=
1+
2
n
1+
2
n
(n為正整數(shù));f(1)•f(2)•f(3)…f(100)=
5151
5151

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•豐臺(tái)區(qū)二模)如圖,在△ABC與△ABD中,BC與AD相交于點(diǎn)O,∠1=∠2,CO=DO.
求證:∠C=∠D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案