如圖,已知拋物線y=ax2-2ax-b(a>0)與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為B(-1,0),與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D.
(1)直接寫出拋物線的對(duì)稱軸,及拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)以AD為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.
①求拋物線的解析式;
②點(diǎn)E在拋物線的對(duì)稱軸上,點(diǎn)F在拋物線上,且以B,A,F(xiàn),E四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,求點(diǎn)F的坐標(biāo).
(1)對(duì)稱軸是直線:x=1,
點(diǎn)A的坐標(biāo)是(3,0);

(2)①如圖,連接AC、AD,過(guò)D作DM⊥y軸于點(diǎn)M,
解法一:利用△AOC△CMD,
在y=ax2-2ax-b(a>0)中,當(dāng)x=1時(shí),y=-a-b,則D的坐標(biāo)是(1,-a-b).
∵點(diǎn)A、D、C的坐標(biāo)分別是A(3,0),D(1,-a-b)、
C(0,-b),
∴AO=3,MD=1.
AO
CM
=
OC
MD
,
3
a
=
b
1

∴3-ab=0.(3分)
又∵0=a•(-1)2-2a•(-1)-b,(4分)
∴由
3-ab=0
3a-b=0

a=1
b=3
,(5分)
∴函數(shù)解析式為:y=x2-2x-3.(6分)
解法二:利用以AD為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,
∵點(diǎn)A、D的坐標(biāo)分別是A(3,0)、D(1,-a-b)、C(0,-b),
∴AC=
9+b2
,CD=
1+a2
,AD=
4+(-a-b)2

∵AC2+CD2=AD2
∴3-ab=0①(3分)
又∵0=a•(-1)2-2a•(-1)-b②(4分)
由①、②得a=1,b=3(5分)
∴函數(shù)解析式為:y=x2-2x-3.(6分)

②F點(diǎn)存在.

如圖所示,當(dāng)四邊形BAFE為平行四邊形時(shí)
則BAEF,并且BA=EF.
∵BA=4,
∴EF=4
由于對(duì)稱軸為x=1,
∴點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為5.(7分)
將x=5代入y=x2-2x-3得y=12,∴F(5,12).(8分)
根據(jù)拋物線的對(duì)稱性可知,在對(duì)稱軸的左側(cè)拋物線上也存在點(diǎn)F,
使得四邊形BAEF是平行四邊形,此時(shí)點(diǎn)F坐標(biāo)為(-3,12).(9分)
當(dāng)四邊形BEAF是平行四邊形時(shí),點(diǎn)F即為點(diǎn)D,
此時(shí)點(diǎn)F的坐標(biāo)為(1,-4).(10分)
綜上所述,點(diǎn)F的坐標(biāo)為(5,12),(-3,12)或(1,-4).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=
1
2
x+1與拋物線y=ax2+bx-3交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為3.點(diǎn)P是直線AB下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與A、B點(diǎn)重合),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線交直線AB于點(diǎn)C,作PD⊥AB于點(diǎn)D.
(1)求a、b及sin∠ACP的值;
(2)設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m;
①用含有m的代數(shù)式表示線段PD的長(zhǎng),并求出線段PD長(zhǎng)的最大值;
②連接PB,線段PC把△PDB分成兩個(gè)三角形,是否存在適合的m的值,使這兩個(gè)三角形的面積之比為9:10?若存在,直接寫出m的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,己知點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn),以P為圓心的⊙P分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B和C、D,其中A(-3,0),B(1,0).過(guò)點(diǎn)C作⊙P的切線交x軸于點(diǎn)E.
(1)求直線CE的解析式;
(2)求過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線解析式;
(3)第(2)問(wèn)中的拋物線的頂點(diǎn)是否在直線CE上,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)點(diǎn)F是線段CE上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為m,問(wèn)m在什么范圍內(nèi)時(shí),直線FB與⊙P相交?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在體育測(cè)試時(shí),初三的一名高個(gè)子男同學(xué)推鉛球,已知鉛球所經(jīng)過(guò)的路線是某個(gè)二次函數(shù)圖象的一部分,如圖所示,如果這個(gè)男同學(xué)的出手處A點(diǎn)的坐標(biāo)(0,2),鉛球路線的最高處B點(diǎn)的坐標(biāo)為(6,5).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)該男同學(xué)把鉛球推出去多遠(yuǎn)?(精確到0.01米,
15
=3.873)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

平移二次函數(shù)y=2x2的圖象,使它經(jīng)過(guò)(-1,0),(2,-6)兩點(diǎn).
(1)求這時(shí)圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
(2)求出拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸.
(3)畫出該函數(shù)的圖象.(溫馨提示:把坐標(biāo)系畫全,可要記住列表喲)
x-10123
y0-6-8-60
(4)x為何值時(shí),y隨x的增大而減。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,-3),且頂點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,-4),
(1)求這個(gè)函數(shù)的關(guān)系式;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,畫出它的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=x-5分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)D、E是線段AB上異于A、B的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(E點(diǎn)位于D點(diǎn)上方),DE=
2

①若點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t,用含t的代數(shù)式表示D、E的坐標(biāo);
②拋物線上是否存在點(diǎn)F,使點(diǎn)F與點(diǎn)D關(guān)于x軸對(duì)稱,如果存在,請(qǐng)求出△AEF的面積;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某服裝公司試銷一種成本為每件50元的T恤衫,規(guī)定試銷時(shí)的銷售單價(jià)不低于成本價(jià),又不高于每件70元,試銷中銷售量y(件)與銷售單價(jià)x(元)的關(guān)系可以近似的看作一次函數(shù)(如圖).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)公司獲得的總利潤(rùn)(總利潤(rùn)=總銷售額-總成本)為P元,求P與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;根據(jù)題意判斷:當(dāng)x取何值時(shí),P的值最大,最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸、y軸分別相交于A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點(diǎn),其頂點(diǎn)為D.(1)求:經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)求四邊形ABDC的面積;
(3)試判斷△BCD與△COA是否相似?若相似寫出證明過(guò)程;若不相似,請(qǐng)說(shuō)明理由.
注:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-
b
2a
,
4ac-b2
4a
)

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