20、在我市實(shí)施“文明伴我行”期間,我校組織學(xué)生開(kāi)展“走出校門(mén),服務(wù)社會(huì)”的公益活動(dòng).八年級(jí)一班小浩根據(jù)本班同學(xué)參加這次活動(dòng)的情況,制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:
該班學(xué)生參加各項(xiàng)服務(wù)的頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表
服務(wù)類別 頻數(shù) 頻率
文明宣傳員 4 0.08
文明勸導(dǎo)員 10
義務(wù)小交警 8 0.16
環(huán)境小衛(wèi)士 0.32
小小活雷鋒 12 0.24
請(qǐng)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖表,解答下列問(wèn)題:
(1)該班參加這次公益活動(dòng)的學(xué)生共有
50
名;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖;
(3)若八年級(jí)共有900名學(xué)生報(bào)名參加了這次公益活動(dòng),試估計(jì)參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生人數(shù).
分析:(1)根據(jù)總數(shù)=頻數(shù)÷頻率進(jìn)行計(jì)算總?cè)藬?shù);
(2)首先根據(jù)各小組的頻數(shù)和等于總數(shù)以及各小組的頻率和等于1或頻率=頻數(shù)÷總數(shù)進(jìn)行計(jì)算,然后正確補(bǔ)全即可;
(3)根據(jù)樣本中文明勸導(dǎo)員所占的頻率來(lái)估算總體.
解答:解:(1)總?cè)藬?shù)=4÷0.08=50,故答案為50;

(2)環(huán)境小衛(wèi)士的頻數(shù)為50-(4+10+8+12)=16,
文明勸導(dǎo)員的頻率為10÷50=0.2,
補(bǔ)全頻率分布直方圖:

(3)參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)=900×0.2=180人.
點(diǎn)評(píng):本題考查了頻率分布直方圖,掌握頻數(shù)、頻率、總數(shù)三者之間的關(guān)系:頻率=頻數(shù)÷總數(shù).根據(jù)公式靈活變形,由已知數(shù)據(jù)計(jì)算未知的數(shù)據(jù).能夠用樣本估算總體.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、在我市實(shí)施“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”期間,某校組織學(xué)生開(kāi)展“走出校門(mén),服務(wù)社會(huì)”的公益活動(dòng).八年級(jí)一班王浩根據(jù)本班同學(xué)參加這次活動(dòng)的情況,制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:請(qǐng)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖表,解答下列問(wèn)題:
(1)該班參加這次公益活動(dòng)的學(xué)生共有
名;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖;
(3)若八年級(jí)共有900名學(xué)生報(bào)名參加了這次公益活動(dòng),試估計(jì)參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在我市實(shí)施“文明伴我行”期間,我校組織學(xué)生開(kāi)展“走出校門(mén),服務(wù)社會(huì)”的公益活動(dòng).八年級(jí)一班小浩根據(jù)本班同學(xué)參加這次活動(dòng)的情況,制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:
該班學(xué)生參加各項(xiàng)服務(wù)的頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表
服務(wù)類別頻數(shù)頻率
文明宣傳員40.08
文明勸導(dǎo)員10
義務(wù)小交警80.16
環(huán)境小衛(wèi)士0.32
小小活雷鋒120.24
請(qǐng)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖表,解答下列問(wèn)題:
(1)該班參加這次公益活動(dòng)的學(xué)生共有______名;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖;
(3)若八年級(jí)共有900名學(xué)生報(bào)名參加了這次公益活動(dòng),試估計(jì)參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在我市實(shí)施“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”期間,某校組織學(xué)生開(kāi)展“走出校門(mén),服務(wù)社會(huì)”的公益活動(dòng).八年級(jí)一班王浩根據(jù)本班同學(xué)參加這次活動(dòng)的情況,制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:

該班學(xué)生參加各項(xiàng)服務(wù)的頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表

服務(wù)類別

頻數(shù)

頻率

文明宣傳員

4

0.08

文明勸導(dǎo)員

10

義務(wù)小交警

8

0.16

環(huán)境小衛(wèi)士

0.32

小小活雷鋒

12

0.24

請(qǐng)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖表,解答下列問(wèn)題:

(1)該班參加這次公益活動(dòng)的學(xué)生共有____________名;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖;

(3)若八年級(jí)共有900名學(xué)生報(bào)名參加了這次公益活動(dòng),試估計(jì)參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生

人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第4章《統(tǒng)計(jì)估計(jì)》中考題集(07):4.2 用樣本估計(jì)總體(解析版) 題型:解答題

在我市實(shí)施“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”期間,某校組織學(xué)生開(kāi)展“走出校門(mén),服務(wù)社會(huì)”的公益活動(dòng).八年級(jí)一班王浩根據(jù)本班同學(xué)參加這次活動(dòng)的情況,制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:
該班學(xué)生參加各項(xiàng)服務(wù)的頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表:
服務(wù)類別頻數(shù)頻率
文明宣傳員40.08
文明勸導(dǎo)員10
義務(wù)小警衛(wèi)80.16
環(huán)境小衛(wèi)士0.32
小小活雷鋒120.24
請(qǐng)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖表,解答下列問(wèn)題:
(1)該班參加這次公益活動(dòng)的學(xué)生共有______名;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖;
(3)若八年級(jí)共有900名學(xué)生報(bào)名參加了這次公益活動(dòng),試估計(jì)參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生人數(shù).

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