計算：
（1）45+30+（-30）；
（2）(-5)×(-7)×
1
7
-2．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：計算題
分析：（1）原式利用加法法則計算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計算乘法運(yùn)算，再計算減法運(yùn)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=45+30-30=45；
（2）原式=5-2=3．
點(diǎn)評：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖①，正方形ABCD，矩形EFGH的中心P，Q都在直線l上，EF⊥l，AC=EF．正方形ABCD以1cm/s的速度沿直線l向矩形EFGH移動，當(dāng)點(diǎn)C與HG的中點(diǎn)I重合時停止移動．設(shè)移動時間為xs時，這兩個圖形的重疊部分面積為y cm2，y與x的函數(shù)圖象如圖②，其中圖象OM與MK是兩段拋物線．根據(jù)圖象解決下列問題．
（1）正方形ABCD的邊長為
 
cm；FG=
 
cm；
（2）求m、n、p的值；
（3）x為何值時，重疊部分面積不小于7cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，直線AB、AC、BC兩兩相交于A、B、C三點(diǎn)，BE⊥AC于E，F(xiàn)G⊥AC于G，DE交AB于D，且∠1=∠2，求證：∠ADE=∠ABC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12x2y-18xy2-2x3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=-x2-
7
2
x+
9
2
與直線y=
1
2
x+b交于A、B兩點(diǎn)，其中點(diǎn)A在x軸上，點(diǎn)P是直線AB上方的拋物線上一動點(diǎn)（不與點(diǎn)A、B重合），連接PA、PB．
（1）求直線的解析式及A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）過點(diǎn)P作x軸的垂線，交直線AB于點(diǎn)C，當(dāng)線段PC最大時，求此時點(diǎn)C的坐標(biāo)及PC的最大值；
（3）當(dāng)∠PAB=90°時，求此時點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將下列各數(shù)表示在數(shù)軸上，并用“＜”連接．
-
1
2
，0，|-3|，-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=24cm，AB=8cm，BC=26cm，動點(diǎn)P從A點(diǎn)開始沿AD邊以1cm/s的速度向點(diǎn)D運(yùn)動，動點(diǎn)Q從C點(diǎn)開始沿CB邊以3cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動，P，Q分別從A，C同時出發(fā)，當(dāng)其中一個動點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時，另一個動點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動．設(shè)運(yùn)動的時間為t（s）．
（1）當(dāng)t為何值時，四邊形ABQP是矩形；
（2）當(dāng)t為何值時，四邊形PQCD是平行四邊形？
（3）問：四邊形PQCD是否能成菱形？若能，求出運(yùn)動時間；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC是等腰直角三角形，BC是斜邊，P是△ABC內(nèi)一點(diǎn)，將△ABP繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)后于△ACQ重合．如果AP=1，BC=4，則PQ=
 
，AC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x
y
=
3
2
，則
x+y
y
=
 
．

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同步練習(xí)冊答案