如圖,在△ABC中,AC=8,BC=6,AB=10,把△ABC沿AB邊翻折成△ABC′,(在同一個(gè)平面內(nèi))則CC′的長(zhǎng)為( )

A. B. C. D.

 

D.

【解析】

試題分析:∵BC=6,AC=8,AB=10,∴BC2+AC2=AB2,∴△ABC是直角三角形.根據(jù)折疊的性質(zhì),得AB垂直平分CC′.∴CD=.∴CC′=2CD=.故選D.

考點(diǎn):翻折變換(折疊問(wèn)題).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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在一個(gè)不透明的口袋中裝有5個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,4,5,從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,其標(biāo)號(hào)大于2的概率為( )

A. B. C. D.

 

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如圖,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的邊長(zhǎng)為7cm,則正方形A、B、C、D的面積之和為 cm2.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分8分)正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn).

(1)在圖①中,畫(huà)一個(gè)面積為10的正方形;

(2)在圖②、③中,分別畫(huà)兩個(gè)不全等的直角三角形,使它們的三邊長(zhǎng)都是無(wú)理數(shù).

 

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如圖,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,過(guò)點(diǎn)O作MN∥BC,分別交AB、AC于點(diǎn)M、N,若AB=12,△AMN的周長(zhǎng)為29,則AC= .

 

 

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如圖,△ABC與△A′B′C′關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),則∠B的度數(shù)為( )

A.30° B.50° C.90° D.100°

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校初二上第一次檢測(cè)二數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

小明想知道學(xué)校旗桿的高度,他發(fā)現(xiàn)旗桿頂端的繩子垂到地面還多1米,當(dāng)他把繩子的下端拉開(kāi)5米后,發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面,求旗桿的高度。

 

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如圖2是用直尺和圓規(guī)作角平分線的示意圖,通過(guò)證明△DOP≌△EOP可以說(shuō)明OC是 ∠AOB的角平分線,那么△DOP≌△EOP的依據(jù)是( )

A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS

 

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-1+2-3+4-5+6-7+8-9+10= 。

 

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