【題目】已知:如圖,在△ABC中,BC=AC,以BC為直徑的⊙O與邊AB相交于點(diǎn)D,DE⊥AC,垂足為點(diǎn)E.
(1)求證:點(diǎn)D是AB的中點(diǎn);
(2)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)若⊙O的直徑為18,cosB= ,求DE的長(zhǎng).
【答案】
(1)證明:連接CD,
∵BC為⊙O的直徑,∴CD⊥AB,
又∵AC=BC,
∴AD=BD,即點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)
(2)解:DE是⊙O的切線.
證明:連接OD,則DO是△ABC的中位線,
∴DO∥AC,
又∵DE⊥AC,
∴DE⊥DO即DE是⊙O的切線
(3)解:∵AC=BC,∴∠B=∠A,
∴cosB=cosA= ,
∵cosB= ,BC=18,
∴BD=6,
∴AD=6,
∵cosA= ,
∴AE=2,
在Rt△AED中,DE=
【解析】(1)利用直徑所對(duì)的圓周角是直角得出CD⊥AB,再由等腰三角形的三線合一得出結(jié)論;(2)由中位線定理得出DO∥AC,又由DE⊥AC,得出DE⊥DO即DE是⊙O的切線;(3)由等腰三角形的性質(zhì)得出∠B=∠A,再根據(jù)等角的同名三角函數(shù)相等得出cosA= 得出AE的值,最后根據(jù)勾股定理得出結(jié)論。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至△A′B′C,使點(diǎn)A′落在BC的延長(zhǎng)線上.已知∠A=27°,∠B=40°,則∠ACB′是( )
A.46°
B.45°
C.44°
D.43°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:某校一塊長(zhǎng)為2a米的正方形空地是七年級(jí)四個(gè)班的清潔區(qū),其中分給七年級(jí)(1)班的清潔區(qū)是一塊邊長(zhǎng)為(a-2b)米的正方形,(0<b<).
(1)分別求出七(2)、七(3)班的清潔區(qū)的面積;
(2)七(4)班的清潔區(qū)的面積比七(1)班的清潔區(qū)的面積多多少平方米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠A=90°,點(diǎn)D在線段BC上,∠EDB= ∠C,BE⊥DE,垂足E,DE與AB相交于點(diǎn)F.
(1)當(dāng)AB=AC時(shí),(如圖1),
① ∠EBF=°;
②求證:BE= 1 2 FD;
(2)當(dāng)AB=kAC時(shí)(如圖2),求 的值(用含k的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于點(diǎn),若點(diǎn)的坐標(biāo)為,則稱(chēng)點(diǎn)是點(diǎn)的“演化點(diǎn)”.例如,點(diǎn)的“演化點(diǎn)”為,即.
(1)已知點(diǎn)的“演化點(diǎn)”是,則的坐標(biāo)為________;
(2)已知點(diǎn),且點(diǎn)的“演化點(diǎn)”是,則的面積為__________;
(3)己知, ,,,且點(diǎn)的“演化點(diǎn)”為,當(dāng)時(shí),___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,,點(diǎn),分別是邊,上的點(diǎn),點(diǎn)是一動(dòng)點(diǎn).記為,為,為.
(1)若點(diǎn)在線段上,且,如圖1,則_____________;
(2)若點(diǎn)在邊上運(yùn)動(dòng),如圖2所示,請(qǐng)猜想,,之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到邊的延長(zhǎng)線上,如圖3所示,則,,之間又有何關(guān)系?請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論,不用說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某校九年級(jí)學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的身高進(jìn)行調(diào)查,利用所得數(shù)據(jù)繪成如圖統(tǒng)計(jì)圖表:
頻數(shù)分布表
身高分組 | 頻數(shù) | 百分比 |
x<155 | 5 | 10% |
155≤x<160 | a | 20% |
160≤x<165 | 15 | 30% |
165≤x<170 | 14 | b |
x≥170 | 6 | 12% |
總計(jì) | 100% |
(1)填空:a=____,b=____;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)該校九年級(jí)共有600名學(xué)生,估計(jì)身高不低于165cm的學(xué)生大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有六張完全相同的卡片,分A,B兩組,每組三張,在A組的卡片上分別畫(huà)上“√、×、√”,B組的卡片上分別畫(huà)上“√、×、×”,如圖1所示.
(1)若將卡片無(wú)標(biāo)記的一面朝上擺在桌上,再發(fā)布從兩組卡片中隨機(jī)各抽取一張,求兩張卡片上標(biāo)記都是√的概率(請(qǐng)用樹(shù)形圖法或列表法求解)
(2)若把A、B兩組卡片無(wú)標(biāo)記的一面對(duì)應(yīng)粘貼在一起得到3張卡片,其正反面標(biāo)記如圖2所示,將卡片正面朝上擺放在桌上,并用瓶蓋蓋住標(biāo)記.
①若隨機(jī)揭開(kāi)其中一個(gè)蓋子,看到的標(biāo)記是√的概率是多少?
②若揭開(kāi)蓋子,看到的卡片正面標(biāo)記是√后,猜想它的反面也是√,求猜對(duì)的概率.
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