我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2．5檢測指標(biāo)，“PM2．5”是指大氣中危害健康的直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，2．5微米即0．0000025米．?dāng)?shù)0．0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省寧波市江北區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，3個全等的菱形按如圖方式拼合在一起，恰好得到一個邊長相等的六邊形，則菱形較長的對角線與較短的對角線之比是（ ）．

A． B． C．2 D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)y=k（x+1）（x﹣），下列說法：①方程k（x+1）（x﹣）=﹣3必有實數(shù)根；②若移動函數(shù)圖象使其經(jīng)過原點，則只能將圖象向右移動1個單位；③當(dāng)k＞3時，拋物線頂點在第三象限；④若k＜0，則當(dāng)x＜﹣1時，y隨著x的增大而增大，其中正確的序號是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知⊙O的直徑為AB，AC⊥AB于點A，BC與⊙O相交于點D，在AC上取一點E，使得ED=EA．

（1）求證：ED是⊙O的切線．

（2）當(dāng)OA=3，AE=4時，求BC的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

計算：（﹣1）2015+﹣20150﹣（﹣）﹣2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某班6名同學(xué)參加體能測試的成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?5，95，75，75，80，80．關(guān)于這組數(shù)據(jù)的表述錯誤的是（ ）．

A．眾數(shù)是75 B．平均數(shù)是80 C．中位數(shù)是75 D．極差是20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為更好地響應(yīng)麗水市的創(chuàng)國衛(wèi)活動，某校抽取了2015屆九年級部分同學(xué)對飲食衛(wèi)生知識進(jìn)行了測試，并將測試結(jié)果按照A，B，C，D四個等級繪制成如下兩個統(tǒng)計圖，請結(jié)合圖中信息解答下列問題：

（1）請把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整，并求出扇形統(tǒng)計圖中B部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（2）該校共有學(xué)生1 000人，若把測試結(jié)果為A的記為優(yōu)秀，請根據(jù)樣本估計全校飲食衛(wèi)生知識了解情況達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)是多少？

（3）為進(jìn)一步提高學(xué)生對飲食衛(wèi)生知識的知曉率，學(xué)校又連續(xù)組織了兩次測試，最后一次達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生增加到750人，求平均每次的增長率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列計算不正確的是（ ）．

A．π0=1 B．2014﹣1= C．（﹣1）2014=1 D．=±2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中a2+3a﹣1=0．

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