為更好地響應(yīng)麗水市的創(chuàng)國(guó)衛(wèi)活動(dòng),某校抽取了2015屆九年級(jí)部分同學(xué)對(duì)飲食衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)行了測(cè)試,并將測(cè)試結(jié)果按照A,B,C,D四個(gè)等級(jí)繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中B部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

(2)該校共有學(xué)生1 000人,若把測(cè)試結(jié)果為A的記為優(yōu)秀,請(qǐng)根據(jù)樣本估計(jì)全校飲食衛(wèi)生知識(shí)了解情況達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)是多少?

(3)為進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)飲食衛(wèi)生知識(shí)的知曉率,學(xué)校又連續(xù)組織了兩次測(cè)試,最后一次達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生增加到750人,求平均每次的增長(zhǎng)率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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據(jù)阿里巴巴旗下的淘寶網(wǎng)發(fā)布,淘寶的網(wǎng)絡(luò)零售年交易額相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如圖:

根據(jù)圖表信息,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)在2006~2013年零售交易額中,年增長(zhǎng)率最大的是多少(精確到0.1%)?

(2)求2010年淘寶網(wǎng)絡(luò)零售交易額是多少億元?

(3)預(yù)測(cè)2014年淘寶網(wǎng)絡(luò)零售交易額增長(zhǎng)率是2013年的1.5倍,按這樣的增長(zhǎng)速度,2014年淘寶網(wǎng)絡(luò)零售交易額可達(dá)到多少億元(精確到1億元)?

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已知點(diǎn)A(1,m)與點(diǎn)(3,n)都在反比例函數(shù)y=﹣的圖象上,則m與n的大小關(guān)系是( ).

A.m<n B.m>n C.m=n D.不能確定

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我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo),“PM2.5”是指大氣中危害健康的直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,2.5微米即0.0000025米.?dāng)?shù)0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為 .

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下列運(yùn)算正確的是( ).

A.(a2)3=a5 B.a(chǎn)+2a=3a C.(a﹣b)2=a2﹣b2 D.(3a)2=6a2

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計(jì)算:

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如圖,點(diǎn)P1,P2是反比例函數(shù)圖象y=上任意兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P1作y軸的平行線,與過(guò)點(diǎn)P2作x軸的平行線相交于點(diǎn)N,若點(diǎn)N(m,n)恰好在另一個(gè)反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上,且NP1•NP2=2,則k的值為( ).

A.或2 B.或8 C.2或6 D.2或8

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某體院要了解籃球?qū)I(yè)學(xué)生投籃的命中率,對(duì)學(xué)生進(jìn)行定點(diǎn)投籃測(cè)試,規(guī)定每人投籃20次,測(cè)試結(jié)束后隨機(jī)抽查了一部分學(xué)生投中的次數(shù),并分為五類,Ⅰ:投中11次;Ⅱ投中12次;Ⅲ:投中13次;Ⅳ:投中14次;Ⅴ:投中15次.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了下面尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖1、圖2:

回答下列問(wèn)題:

(1)本次抽查了 名學(xué)生,圖2中的m= .

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并指出中位數(shù)在哪一類.

(3)求最高的命中率及命中最高的人數(shù)所占的百分比.

(4)若體院規(guī)定籃球?qū)I(yè)學(xué)生定點(diǎn)投籃命中率不低于65%記作合格,估計(jì)該院籃球?qū)I(yè)210名學(xué)生中約有多少人不合格.

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,Rt△OAC,Rt△OA1C1,Rt△OA2C2,…的斜邊都在坐標(biāo)軸上,∠AOC=∠A1OC1=∠A2OC2=∠A3OC3=…=30°.若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),OA=OC1,OA1=OC2,OA2=OC3,…則依此規(guī)律,點(diǎn)A2015的縱坐標(biāo)為( ).

A.0 B. C. D.

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