如圖,以正方形ABCD的頂點(diǎn)D為圓心畫圓,分別交AD,CD兩邊于點(diǎn)E,F(xiàn).若∠ABE=15°,BE=4,則扇形DEF的面積是
 
考點(diǎn):扇形面積的計(jì)算,正方形的性質(zhì)
專題:
分析:連接EF,由條件可證明△ABE≌△CBF,可求得∠EBF=60°,且BE=BF,則△BEF為等邊三角形,可求得EF,在Rt△DEF中,由勾股定理可求得DE的長,再利用扇形的面積公式計(jì)算即可.
解答:解:連接EF,
∵四邊形ABCD為正方形,
∴AB=AC=DA=DC,∠A=∠C=∠D=∠ABC=90°,
∵DE=DF,
∴AE=CF,
在△ABE和△CBF中
AB=BC
∠A=∠C
AE=CF

∴△ABE≌△CBF(SAS),
∴BE=BF,∠ABE=∠CBF=15°,
∴∠EBF=90°-15°-15°=60°,
∴△BEF為等邊三角形,
∴EF=BE=4,
在Rt△DEF中,DE=DF,且EF=4,
∴DE=2
2

∴S扇形DEF
90π•DE2
360
=2π.
點(diǎn)評:本題主要考查扇形的計(jì)算及正方形的性質(zhì)、等邊三角形的判定和性質(zhì),證明△BEF為等邊三角形求得EF的長是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的有幾個(gè)( 。
①經(jīng)過三個(gè)點(diǎn)一定可以作圓; 
②任意一個(gè)圓一定有內(nèi)接三角形,并且只有一個(gè)內(nèi)接三角形; 
③任意一個(gè)三角形一定有一個(gè)外接圓并且只有一個(gè)外接圓;  
④垂直于弦的直徑必平分弦;   
⑤經(jīng)過不在同一直線上的四個(gè)點(diǎn)一定可以作圓.
A、3B、2C、1D、0

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甲是一個(gè)長為2a、寬為2b的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個(gè)小長方形,然后按圖乙形狀拼成一個(gè)正方形.
(1)你認(rèn)為圖乙中陰影部分的正方形的邊長等于多少?
(2)請用兩種不同的方法求圖乙中陰影部分的面積;
(3)觀察圖乙,你能寫出 代數(shù)式(a+b)2,(a-b)2,ab之間的等量關(guān)系嗎?
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題;若m+n=8,mn=12,求m-n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AC為斜邊作等腰直角△ADC,∠ADC=90°,AD=CD,求證:∠DBC=45°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

己知a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖,用“<”或“>”連接.
則a-b
 
0,a+c
 
0,b
 
c,|a|
 
|c|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個(gè)軸對稱圖形,AD所在的直線是對稱軸,仔細(xì)觀察圖形,回答下列問題:
(1)線段BO、CF的對稱線段是
 
;
(2)△ACE的對稱三角形是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若一個(gè)棱柱有30條棱,那么該棱柱有
 
個(gè)面.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大小:-3
 
-4,-(-0.5)
 
-|-3|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:x(x-1)=2(x-1).

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