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某校開展保護環(huán)境的活動,組織學生回收廢舊電池.參與此次活動的學生共有1450人.該學校的李明和張力兩名同學進行了統計,并制作了如下的統計圖:

根據統計圖提供的信息回答下列問題:
(1)表示九年級人數所占區(qū)域的扇形的圓心角度數是多少?
(2)九年級學生共回收廢舊電池多少千克?
(3)該校學生平均每人回收廢舊電池多少千克?

解:(1)表示九年級人數所占區(qū)域的扇形的圓心角度數是100.8°;
(2)九年級人數為:1450×(1-34%-38%)=406(人),
406×5.4=2192.4(千克).
即九年級共回收廢舊電池2192.4千克.
(3)七年級人數:1450×34%=493(人),
八年級人數:1450×38%=551(人),
所以該校學生平均回收廢舊電池為=6.452(千克).
分析:(1)先求得九年級人數所占區(qū)域的百分比,再乘以360°即可;
(2)用5.4×九年級人數即可;
(3)計算出全校共回收廢舊電池的千克數,再除以總人數即可.
點評:本題是一道統計題,考查了條形統計圖和扇形統計圖以及加權平均數,是基礎知識比較簡單.
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根據統計圖提供的信息回答下列問題:
(1)表示九年級人數所占區(qū)域的扇形的圓心角度數是多少?
(2)九年級學生共回收廢舊電池多少千克?
(3)該校學生平均每人回收廢舊電池多少千克?

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