如圖，直線a∥b，把三角板的直角頂點放在直線b上，若∠1=60°，則∠2的度數(shù)為（　　）
A、45°B、35°
C、30°D、25°
考點：平行線的性質(zhì)
專題：計算題
分析：由a與b平行，利用兩直線平行同位角相等求出∠3的度數(shù)，再利用平角定義及∠4為直角，即可確定出所求角的度數(shù)．
解答：解：∵a∥b，
∴∠3=∠1=60°，
∵∠4=90°，∠3+∠4+∠2=180°，
∴∠2=30°．
故選C
點評：此題考查了平行線的判定，熟練掌握平行線的判定方法是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，直線l與y軸交于點（0，3），與正比例函數(shù)y=2x的圖象交于點B，且B點的橫坐標為1，則直線l對應函數(shù)的表達式是（　　）
A、y=
1
2
x-3
B、y=2x+3
C、y=3-x
D、y=x-3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

要用三根小木棒擺成三角形，已經(jīng)準備好了長度分別為10cm和18cm的兩根小木棒，則第三根小木棒的長度可以是（　�。�
A、6cmB、7cm
C、8cmD、12cm

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小芳同學解關于x的一元一次方程
2x-■
3
-
x-3
2
=1時，發(fā)現(xiàn)有個數(shù)被污染看不清，聰明的小芳翻開書后的答案，知道這個方程的解是-1，于是她很快補上了這個數(shù)，并順利完成了這個題的解答．則小芳補上的這個數(shù)是（　�。�
A、0
B、1
C、
7
2
D、-4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若一個長方形的周長為2x，一邊長為6，則它的面積可表示為（　�。�
A、6（x-6）
B、6x
C、6（x-12）
D、6（2x-12）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B的平分線交AC于點E，作ED⊥AB，垂足為D，若AB=5cm，BC=3cm，則AE+ED的長為（　�。�
A、3cmB、4cm
C、5cmD、8cm

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，將正方形紙片ABCD分別沿AE、BF折疊（點E、F是邊CD上兩點），使點C與D在正方形內(nèi)重合于點P處，則∠EPF的度數(shù)是（　�。�
A、135°B、120°
C、110°D、100°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

A城氣象臺測得臺風中心在A城正西方向320km的B處，以每小時40km的速度向北偏東60°的BF方向移動，距離臺風中心200km的范圍內(nèi)是受臺風影響的區(qū)域．
（1）自己畫出圖形并解答：A城是否受到這次臺風的影響？為什么？
（2）若A城受到這次臺風影響，那么A城遭受這次臺風影響有多長時間？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知ax=-2，ay=3．求：
（1）ax+y的值；
（2）a3x的值；
（3）a3x+2y的值．

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