如果關(guān)于x的一元二次方程kx2+(k+2)x+
k
4
=0
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
(1)求k的取值范圍;
(2)若方程的一根為1,求k的值及方程的另一根.
考點(diǎn):根的判別式,根與系數(shù)的關(guān)系
專題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)判別式的意義得到k≠0且(k+2)2-4k•
k
4
>0,然后求出兩不等式的公共部分即可;
(2)先把x=1代入方程可計(jì)算出k,然后利用根與系數(shù)的關(guān)系計(jì)算出另一個(gè)根.
解答:解:(1)根據(jù)題意得k≠0且(k+2)2-4k•
k
4
>0,
解得k>-1且k≠0;
(2)把x=1代入方程得k+k+2+
k
4
=0,
解得k=-
8
9
,
設(shè)方程另一個(gè)根為t,
則1+t=
1
4
,
解得t=-
3
4

即另一根為-
3
4
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.也考查了一元二次方程的解和根與系數(shù)的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖的面積是15πcm2,母線長(zhǎng)是5cm,則圓錐的底面半徑為(  )
A、
3
2
cm
B、3cm
C、4cm
D、6cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某公司準(zhǔn)備用A、B兩種型號(hào)的車各若干輛裝運(yùn)300箱衣服,已知用3輛A型車和2輛B型車一次可滿載裝運(yùn)90箱;用2輛A型車和3輛B型車,一次可滿載裝運(yùn)85箱.
(1)求A、B兩種型號(hào)的車每輛可滿載裝運(yùn)衣服各多少箱?
(2)若用6輛A型車和全部B型車運(yùn)送,則300箱衣服可一次性運(yùn)送完;若用7輛A型車和全部B型車運(yùn)送,則一次性至少還可以額外多運(yùn)衣服50箱,求該公司B型車至少有多少輛?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將平行四邊形紙片ABCD按如圖方式折疊,使點(diǎn)C與A重合,點(diǎn)D落到D′處,折痕為EF.
(1)求證:△ABE≌△AD′F;
(2)連接CF,判斷四邊形AECF是什么特殊四邊形?證明你的結(jié)論.
(3)當(dāng)EF與AC滿足什么條件時(shí),四邊形AECF是正方形?說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知在等腰三角形ABC中,AB=AC,點(diǎn)E、D是底邊所在直線上的兩點(diǎn),聯(lián)接AE、AD,若AD2=DC•DE.
求證:(1)△ADC∽△EDA;(2)
AE2
AD2
=
EB
CD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖①,在△ABC中,AB=CD,∠BAD=∠BDA,AE是BD邊的中線.探究AC與AE的數(shù)量關(guān)系并證明.

(2)如圖②,在△ABC中,AB=k•AD,∠BAD=∠BDA,AE是BD邊的中線,且∠EAD=∠C.探究AC與AE的數(shù)量關(guān)系并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2,當(dāng)x=3時(shí),y=-5,當(dāng)x=-5時(shí),求y的值.

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把下列實(shí)數(shù)表示在數(shù)軸上,并比較它們的大。ㄓ谩埃肌边B接).
-22,
8
3
,-1,
38

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已知二次函數(shù)y=x2+bx+c中,函數(shù)y與自變量x的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x-101234
y1052125
(1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),y有最小值,最小值是多少?
(3)若m≥2,且A(m,y1),B(m+1,y2)兩點(diǎn)都在該函數(shù)的圖象上,試比較y1與y2的大。

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