【題目】把一元二次方程x2﹣6x+1=0配方成（x+m）2=n的形式，正確的是（　　）

A. （x+3）2=10 B. （x﹣3）2=10 C. （x+3）2=8 D. （x﹣3）2=8

【答案】D

【解析】

直接利用配方法進(jìn)行求解即可.

解：移項(xiàng)可得：x2-6x=-1，

兩邊加9可得：x2-6x+9=-1+9，

配方可得：（x-3）2=8，

故選：D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一根40cm的金屬棒，欲將其截成x根7cm的小段和y根9cm的小段，剩余部分作廢料處理,若使廢料最少，則正整數(shù)x，y應(yīng)分別為（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】其中考試后，班里有兩位同學(xué)各科平均成績相同，但是標(biāo)準(zhǔn)差不同，以下說法正確的是（ ）

A. 平均分?jǐn)?shù)相等說明兩名同學(xué)各科學(xué)習(xí)成績一樣

B. 標(biāo)準(zhǔn)差較大的說明各科成績比較穩(wěn)定

C. 標(biāo)準(zhǔn)差較大的說明成績比較好

D. 標(biāo)準(zhǔn)差小的比標(biāo)準(zhǔn)差大的各科成績之間差異較小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在直線AB上任取一點(diǎn)O，過點(diǎn)O作射線OC，OD，使∠COD=90°，當(dāng)∠AOC=30°時(shí)，則∠BOD的度數(shù)是（　�。�

A. 60° B. 120° C. 60°或90° D. 60°或120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將拋物線y＝3x2向左平移2個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位，所得拋物線為( )

A. y＝3(x－2)2－1 B. y＝3(x－2)2＋1 C. y＝3(x＋2)2－1 D. y＝3(x＋2)2＋1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)中，△ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為A（﹣，0）、B（，0）、C（0，3）．

（1）求△ABC內(nèi)切圓⊙D的半徑．

（2）過點(diǎn)E（0，﹣1）的直線與⊙D相切于點(diǎn)F（點(diǎn)F在第一象限），求直線EF的解析式．

（3）以（2）為條件，P為直線EF上一點(diǎn)，以P為圓心，以2為半徑作⊙P．若⊙P上存在一點(diǎn)到△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等，求此時(shí)圓心P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于任意的正整數(shù)n ， 能整除代數(shù)式（3n+1）（3n-1）-（3-n）（3+n）的整數(shù)是（ ）
A.3
B.6
C.10
D.9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在四張背面完全相同的紙牌A、B、C、D，其中正面分別畫有四個(gè)不同的幾何圖形（如圖），小華將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張，放回洗勻后再摸一張．

（1）用樹狀圖（或列表法）表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（紙牌可用A、B、C、D表示）；

（2）求摸出兩張紙牌牌面上所畫幾何圖形，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AD⊥BC于D，AE平分∠BAC．

（1）若∠C=70°，∠B＝40°，求∠DAE的度數(shù)

（2）若∠C－∠B＝30°，則∠DAE＝________．

（3）若∠C－∠B＝（∠C＞∠B），求∠DAE的度數(shù)（用含的代數(shù)式表示）．

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同步練習(xí)冊答案