計(jì)算：-22+
12
3
+（2015-π）0+|
327
|
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪
專(zhuān)題：
分析：原式第一項(xiàng)利用乘方的意義化簡(jiǎn)，第二項(xiàng)利用二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)，第三項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算，最后一項(xiàng)利用立方根及絕對(duì)值的代數(shù)意義計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=-4+2+1+3=2．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列幾何圖形不一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（　�。�
A、線(xiàn)段B、角
C、等腰三角形D、直角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別是2，5，x，則x的值一定不是（　　）
A、3B、4C、5D、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a，b是方程x2+x-2015=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則a2+2a+b的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）分解因式：（p-4）（p+1）+3p  
（2）利用因式分解計(jì)算：7552-2552．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小鵬的家距離學(xué)校1600米，一天小鵬從家去上學(xué)，出發(fā)10分鐘后，爸爸發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)課本忘了拿，立即帶上課本去追他，在學(xué)校門(mén)口追上了他，已知爸爸的速度是小鵬速度的2倍，求小鵬的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）|-
7
9
|÷（
2
3
-
1
5
）-
1
3
×(-4)2；
（2）-12012÷5×[-1-(-
1
5
)]
（3）48×（-
2
3
）-（-48）÷（-8）
（4）（-1）2015+（-18）×|-
2
9
|-4÷（-2）
（5）
x+2
3
-
2x-1
4
=1
（6）x-
x-1
2
=2-
x+2
3

（7）3x=3-2（x+3）；                                
（8）3x+
x-1
2
=3-
2x-1
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

代數(shù)式
x
2
，
y
a
，
1
x+y
，
x
π
，
b
5+a
中，是分式的是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李大爺?shù)聂~(yú)塘今年放養(yǎng)魚(yú)苗10萬(wàn)條，根據(jù)這幾年的統(tǒng)計(jì)分析，魚(yú)苗成活率約為95%，現(xiàn)準(zhǔn)備打撈出售，第一網(wǎng)撈出40條，稱(chēng)得平均每條魚(yú)重2.5千克，第二網(wǎng)撈出25條，稱(chēng)得平均每條魚(yú)重2.2千克，第三網(wǎng)撈出35條，稱(chēng)得平均每條魚(yú)重2.8千克，請(qǐng)你幫助李大爺估算今年魚(yú)塘中魚(yú)的總重量．如果每千克售價(jià)為4元，那么，李大爺今年的收入如何？

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同步練習(xí)冊(cè)答案