【題目】如圖,直線(xiàn)AB、CD、MN相交與點(diǎn)O,FO⊥BO,OM平分∠DOF
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出圖中所有與∠AON互余的角: .
(2)若∠AOC=∠FOM,求∠MOD與∠AON的度數(shù).
【答案】(1)∠FOM,∠MOD,∠CON;(2)20°,70°
【解析】
(1)根據(jù)垂直的定義可得∠BOF=∠AOF=90°,由角平分線(xiàn)的定義和對(duì)頂角相等可得與∠AON互余的角有:∠FOM,∠MOD,∠CON;
(2)設(shè)∠MOD的度數(shù)為x°,用含x的式子表示出∠FOD和∠AOC的度數(shù),然后由∠AOC=∠BOD,得出∠FOD+∠AOC=90°,據(jù)此列方程求解,再由(1)中∠MOD與∠AON互余可得出∠AON的度數(shù).
解:(1)∵FO⊥BO,∴∠BOF=∠AOF=90°,
∴∠BOM+∠FOM=90°,
又∠BOM=∠AON,∴∠AON+∠FOM=90°.
∵OM平分∠DOF,∴∠DOM=∠FOM,
又∵∠DOM=∠CON,
∴與∠AON互余的角有:∠FOM,∠MOD,∠CON;
(2)設(shè)∠MOD的度數(shù)為x°,
∵OM平分∠FOD,
∴∠MOD=∠FOM=x°,
∴∠FOD=2x°,∠AOC=∠FOM=°,
又∵FO⊥BO,∠AOC=∠BOD,
∴∠FOD+∠AOC=90°,
即2x+=90,
解得:x=20.
即∠MOD=20°,
由(1)可知∠MOD與∠AON互余,
∴∠AON=90°-∠MOD=90°-20°=70°.
故∠MOD的度數(shù)為20°,∠AON的度數(shù)為70°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】京張高鐵是2022年北京冬奧會(huì)的重要交通保障設(shè)施. 如圖所示,京張高鐵起自北京北站,途經(jīng)清河、沙河、呂平等站,終點(diǎn)站為張家口南站,全長(zhǎng)174千米.
(1)根據(jù)資料顯示,京張高鐵的客運(yùn)價(jià)格擬定為0. 4元(人·千米),可估計(jì)京張高鐵單程票價(jià)約為_________元(結(jié)果精確到個(gè)位);
(2)京張高鐵建成后,將是世界上第一條設(shè)計(jì)時(shí)速為350千米/時(shí)的高速鐵路. 乘高鐵從北京到張家口的時(shí)間將縮短至1小時(shí),如果按此設(shè)計(jì)時(shí)速運(yùn)行,那么每站(不計(jì)起始站和終點(diǎn)站)?康钠骄鶗r(shí)間是多少分鐘?(結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”,今年其主題是“今天你讀了嗎”,某學(xué)校為了解八年紡學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)抽查部分學(xué)生,并對(duì)其4月份的課外閱讀量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖數(shù)據(jù)不完整.
根據(jù)圖示信息,解答下列問(wèn)題:
求被抽查學(xué)生的人數(shù)及課外閱讀量的眾數(shù);
在扇形統(tǒng)計(jì)圖中填寫(xiě)和的值,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
若規(guī)定:4月份閱讀3本以上含3本課外書(shū)籍者為完成閱讀任務(wù),據(jù)此估計(jì)該校八年級(jí)600名學(xué)生中,完成4月份課外閱讀任務(wù)的約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O直徑,過(guò)⊙O外的點(diǎn)D作DE⊥OA于點(diǎn)E,射線(xiàn)DC切⊙O于點(diǎn)C、交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)P,連接AC交DE于點(diǎn)F,作CH⊥AB于點(diǎn)H.
(1)求證:∠D=2∠A;
(2)若HB=2,cosD=,請(qǐng)求出⊙O的半徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校餐廳計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)12張餐桌和一批餐椅,現(xiàn)從甲、乙兩商場(chǎng)了解到:同一型號(hào)的餐桌報(bào)價(jià)每張均為200元,餐椅報(bào)價(jià)每把均為50元.甲商場(chǎng)稱(chēng):每購(gòu)買(mǎi)一張餐桌贈(zèng)送一把餐椅;乙商場(chǎng)規(guī)定:所有餐桌椅均按報(bào)價(jià)的八五折銷(xiāo)售.那么多少餐椅,到甲商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)更優(yōu)惠?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)場(chǎng)去年計(jì)劃生產(chǎn)玉米和小麥共200噸.采用新技術(shù)后,實(shí)際產(chǎn)量為225噸,其中玉米超產(chǎn)5%,小麥超產(chǎn)15%.該農(nóng)場(chǎng)去年實(shí)際生產(chǎn)玉米、小麥各多少?lài)崳?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC,∠C=90°.
(1)如圖1,在邊BC上求作點(diǎn)P,使得點(diǎn)P到AB的距離等于點(diǎn)P到點(diǎn)C的距離.(尺規(guī)作圖,保留痕跡)
(2)如圖2,請(qǐng)利用沒(méi)有刻度的直尺和圓規(guī)在線(xiàn)段AB上找一點(diǎn)F,使得點(diǎn)F到AC的距離等于FB(注:不寫(xiě)作法,保留痕跡,對(duì)圖中涉及到點(diǎn)用字母進(jìn)行標(biāo)注)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中AD=12,AB=9,E為AD的中點(diǎn),G是DC上一點(diǎn),連接BE,BG,GE,并延長(zhǎng)GE交BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,GC=5
(1)求BG的長(zhǎng)度;
(2)求證:是直角三角形
(3)求證:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,按以下步驟作圖:①以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,分別交AB,AD于點(diǎn)M,N②分別以M,N為圓心,以大于MN的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)P③作射線(xiàn)AP,交邊CD于點(diǎn)Q,若DQ=2QC,BC=2,則平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為( ).
A.6B.8C.10D.12.
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