閱讀下面的材料:
小明在學(xué)習(xí)中遇到這樣一個問題:若1≤x≤m,求二次函數(shù)y=x2-6x+7的最大值.他畫圖研究后發(fā)現(xiàn),x=1和x=5時的函數(shù)值相等,于是他認(rèn)為需要對m進(jìn)行分類討論.
他的解答過程如下:
∵二次函數(shù)y=x2-6x+7的對稱軸為直線x=3,
∴由對稱性可知,x=1和x=5時的函數(shù)值相等.
∴若1≤m<5,則x=1時,y的最大值為2;
若m≥5,則x=m時,y的最大值為m2-6m+7.
請你參考小明的思路,解答下列問題:
(1)當(dāng)-2≤x≤4時,二次函數(shù)y=2x2+4x+1的最大值為______;
(2)若p≤x≤2,求二次函數(shù)y=2x2+4x+1的最大值;
(3)若t≤x≤t+2時,二次函數(shù)y=2x2+4x+1的最大值為31,則t的值為______.

解:(1)∵拋物線的對稱軸為直線x=-1,
∴當(dāng)-2≤x≤4時,二次函數(shù)y=2x2+4x+1的最大值為:2×42+4×4+1=49;

(2)∵二次函數(shù)y=2x2+4x+1的對稱軸為直線x=-1,
∴由對稱性可知,當(dāng)x=-4和x=2時函數(shù)值相等,
∴若p≤-4,則當(dāng)x=p時,y的最大值為2p2+4p+1,
若-4<p≤2,則當(dāng)x=2時,y的最大值為17;

(3)t<-2時,最大值為:2t2+4t+1=31,
整理得,t2+2t-15=0,
解得t1=3(舍去),t2=-5,
t≥-2時,最大值為:2(t+2)2+4(t+2)+1=31,
整理得,(t+2)2+2(t+2)-15=0,
解得t1=1,t2=-7(舍去),
所以,t的值為1或-5.
分析:(1)先求出拋物線的對稱軸為直線x=-1,然后確定當(dāng)x=4時取得最大值,代入函數(shù)解析式進(jìn)行計算即可得解;
(2)先求出拋物線的對稱軸為直線x=-1,再根據(jù)對稱性可得x=-4和x=2時函數(shù)值相等,然后分p≤-4,-4<p≤2討論求解;
(3)根據(jù)(2)的思路分t<-2,t≥-2時兩種情況討論求解.
點評:本題考查了二次函數(shù)的最值問題,主要利用了二次函數(shù)的對稱性,確定出拋物線的對稱軸解析式是確定p和t的取值范圍的關(guān)鍵,難點在于讀懂題目信息.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料:
小明在學(xué)習(xí)中遇到這樣一個問題:若1≤x≤m,求二次函數(shù)y=x2-6x+7的最大值.他畫圖研究后發(fā)現(xiàn),x=1和x=5時的函數(shù)值相等,于是他認(rèn)為需要對m進(jìn)行分類討論.
他的解答過程如下:
∵二次函數(shù)y=x2-6x+7的對稱軸為直線x=3,
∴由對稱性可知,x=1和x=5時的函數(shù)值相等.
∴若1≤m<5,則x=1時,y的最大值為2;
若m≥5,則x=m時,y的最大值為m2-6m+7.
請你參考小明的思路,解答下列問題:
(1)當(dāng)-2≤x≤4時,二次函數(shù)y=2x2+4x+1的最大值為
49
49
;
(2)若p≤x≤2,求二次函數(shù)y=2x2+4x+1的最大值;
(3)若t≤x≤t+2時,二次函數(shù)y=2x2+4x+1的最大值為31,則t的值為
1或-5
1或-5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料:
小明在研究中心對稱問題時發(fā)現(xiàn):
如圖1,當(dāng)點A1為旋轉(zhuǎn)中心時,點P繞著點A1旋轉(zhuǎn)180°得到P1點,點P1再繞著點A1旋轉(zhuǎn)180°得到P2點,這時點P與點P2重合.
如圖2,當(dāng)點A1、A2為旋轉(zhuǎn)中心時,點P繞著點A1旋轉(zhuǎn)180°得到P1點,點P1繞著點A2旋轉(zhuǎn)180°得到P2點,點P2繞著點A1旋轉(zhuǎn)180°得到P3點,點P3繞著點A2旋轉(zhuǎn)180°得到P4點,小明發(fā)現(xiàn)P、P4兩點關(guān)于點P2中心對稱.
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(1)請在圖2中畫出點P3、P4,小明在證明P、P4兩點關(guān)于點P2中心對稱時,除了說明P、P2、P4三點共線之外,還需證明
 
;
(2)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,當(dāng)A1(0,3)、A2(-2,0)、A2(2,0)為旋轉(zhuǎn)中心時,點P(0,4)繞著點A1旋轉(zhuǎn)180°得到P1點;點P1繞著點A2旋轉(zhuǎn)180°得到P2點;點P2繞著點A3旋轉(zhuǎn)180°得到P3點;點P3繞著點A1旋轉(zhuǎn)180°得到點p4點….繼續(xù)如此操作若干次得到點P5、P6、…,則點P2的坐標(biāo)為
 
,點P2017的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆北京市西城區(qū)(北區(qū))九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

閱讀下面的材料:
小明在學(xué)習(xí)中遇到這樣一個問題:若1≤xm,求二次函數(shù)的最大值.他畫圖研究后發(fā)現(xiàn),時的函數(shù)值相等,于是他認(rèn)為需要對進(jìn)行分類討論.
他的解答過程如下:
∵二次函數(shù)的對稱軸為直線
∴由對稱性可知,時的函數(shù)值相等.
∴若1≤m<5,則時,的最大值為2;
m≥5,則時,的最大值為

請你參考小明的思路,解答下列問題:
(1)當(dāng)x≤4時,二次函數(shù)的最大值為_______;
(2)若px≤2,求二次函數(shù)的最大值;
(3)若txt+2時,二次函數(shù)的最大值為31,則的值為_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省九年級上學(xué)期期末質(zhì)量抽測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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小明遇到一個問題:如圖(1,□ABCD,E是邊BC的中點,F是線段AE上一點,BF的延長線交射線CD于點G.如果,的值.

他的做法是:過點EEHABBG于點H,則可以得到BAF∽△HEF.

請你回答:(1ABEH的數(shù)量關(guān)系為???? ,CGEH的數(shù)量關(guān)系為???? ,的值為???? .

2)如圖(2,在原題的其他條件不變的情況下,如果,那么的值為???? (用含a的代數(shù)式表示).

3)請你參考小明的方法繼續(xù)探究:如圖(3,在四邊形ABCD,DCAB,EBC延長線上一點,AEBD相交于點F. 如果,那么的值為???? (用含m,n的代數(shù)式表示).

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京海淀區(qū)九年級第一學(xué)期期中測評數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面的材料:

小明在研究中心對稱問題時發(fā)現(xiàn):

如圖1,當(dāng)點為旋轉(zhuǎn)中心時,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點再繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,這時點與點重合.

如圖2,當(dāng)點、為旋轉(zhuǎn)中心時,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,小明發(fā)現(xiàn)P、兩點關(guān)于點中心對稱.

(1)請在圖2中畫出點、, 小明在證明P、兩點關(guān)于點中心對稱時,除了說明P、、三點共線之外,還需證明;

(2)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,當(dāng)、、為旋轉(zhuǎn)中心時,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點;點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點;點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點;點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點. 繼續(xù)如此操作若干次得到點,則點的坐標(biāo)為(),點的坐為.

 

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