對(duì)于同一平面的三條直線,給出下列5個(gè)論斷,①a∥b;②b∥c;③a⊥b;④a∥c;⑤a⊥c.以其中兩個(gè)論斷為條件,一個(gè)論斷為結(jié)論,組成一個(gè)你認(rèn)為正確的命題.
解:已知:
 
; 結(jié)論
 
;理由:
 
考點(diǎn):命題與定理,垂線,平行線的判定與性質(zhì)
專題:
分析:利用平行線的判定方法可由①②得到④組成一個(gè)真命題.
解答:解:若a∥b,b∥c,則a∥c.理由為平行于同一條直線的兩直線平行.
故答案為①②,④,平行于同一條直線的兩直線平行.
點(diǎn)評(píng):本題考查了命題與定理:判斷一件事情的語句,叫做命題.許多命題都是由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成,題設(shè)是已知事項(xiàng),結(jié)論是由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng),一個(gè)命題可以寫成“如果…那么…”形式;有些命題的正確性是用推理證實(shí)的,這樣的真命題叫做定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以2、-3為根的一元二次方程是( 。
A、x2-x-6=0
B、x2+x-6=0
C、x2-x+6=0
D、x2+x+6=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)新浪、搜狐與麥可思網(wǎng)站中統(tǒng)計(jì)倒的2010~2012年最受關(guān)注的十個(gè)專業(yè)--金融學(xué)、稅務(wù)、英語、車輛工程、電氣工程及其自動(dòng)化、土木工程、臨床醫(yī)學(xué)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)與物流管理的就業(yè)率統(tǒng)計(jì)圖整理如下:

(1)完成下表:
平均數(shù)(%)中位數(shù)(%)眾數(shù)(%)
2010年就業(yè)率8180
 
2011年就業(yè)率87
 
90
2012年就業(yè)率
 
87.590和85
(2)小亮高考后查看專業(yè)和就業(yè)率統(tǒng)計(jì)圖后,選報(bào)了車輛工程、電氣工程及其自動(dòng)化、土木工程三個(gè)專業(yè),請(qǐng)你結(jié)合(1)中的表格數(shù)據(jù)說明小亮選報(bào)的理由.(不考慮其他因素,如分?jǐn)?shù)、個(gè)人興趣等)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察:
2-
2
5
=
8
5
=
4×2
5
=2
2
5
,
2-
2
5
=2
2
5

3-
3
10
=
27
10
=
9×3
10
=3
3
10
;
3-
3
10
=3
3
10
;猜想:并通過計(jì)算驗(yàn)證
5-
5
26
等于什么,并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的方程x2-(k+2)x+2k=0
(1)這個(gè)方程一定有實(shí)數(shù)根嗎?
(2)若等腰三角形邊長(zhǎng)a=1,另兩邊長(zhǎng)b、c恰好是這個(gè)方程的兩根,求△ABC的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A、B、D、E在⊙O上,弦AE、BD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)C.若AB是⊙O的直徑,D是BC的中點(diǎn).
(1)試判斷AB、AC之間的大小關(guān)系,并給出證明;
(2)在上述題設(shè)條件下,當(dāng)△ABC為正三角形時(shí),點(diǎn)E是否AC的中點(diǎn)?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,E為AD的中點(diǎn),EF⊥EC交AB于F,連接FC(AB>AE),△AEF∽△EFC嗎?若相似,請(qǐng)證明;若不相似,請(qǐng)說明理由.若ABCD為矩形呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
ab
a+b
=2,
ca
c+a
=5,
bc
b+c
=4,求a+b+c的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn):
2
3
+1
-
2
5
+
3
-
2
7
+
5
-…-
2
2n+1
+
2n-1

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