（2015秋•深圳期末）如圖，已知AB∥CD，DE⊥AC，垂足為E，∠A=130°，則∠D的度數(shù)是（ ）

A．20° B．40° C．50° D．70°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市禹州市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)B卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•禹州市期末）下列各式變形正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市故城縣七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•故城縣期末）如圖，陰影部分的面積是（ ）

A．a(chǎn)b﹣π（）2 B．a(chǎn)b﹣

C．a(chǎn)b﹣2 D．a(chǎn)b﹣（）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•深圳期末）本學(xué)期初，我市教育部門對某中學(xué)從學(xué)生的品德、身心、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、國際、審美、信息、生活八個方面進(jìn)行了綜合評價，評價小組從八年級學(xué)生中選取部分學(xué)生針對“信息素養(yǎng)”進(jìn)行測試，并將測試結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖（如圖）．根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）本次選取參加測試的學(xué)生人數(shù)是 ；

（2）學(xué)生“信息素養(yǎng)”得分的中位數(shù)是 ；

（3）若把每組中各個分?jǐn)?shù)用這組數(shù)據(jù)的中間值代替（如30﹣40分的中間值為35分），則參加測試的學(xué)生的平均分為 分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•深圳期末）張老師到文具店購買A、B兩種文具，A種文具每件2.5元，B種文具每件1元，共花了30元錢，則可供他選擇的購買方案的個數(shù)為（兩樣都買）（ ）

A．4 B．5 C．6 D．7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•西崗區(qū)）平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，點(diǎn)A（﹣2，1）位于（ ）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京市昌平區(qū)七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•昌平區(qū)期末）先化簡，再求值：（3a2﹣7a）﹣2（a2﹣3a+2），其中a2﹣a﹣5=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京市昌平區(qū)七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•昌平區(qū)期末）北京市昌平區(qū)第十二屆蘋果文化節(jié)以“又是一年蘋果紅，觀光采摘到昌平”、“品昌平蘋果、享健康人生”為主題已經(jīng)順利結(jié)束．2015年昌平區(qū)共投入約1500萬元專項(xiàng)資金，為蘋果果農(nóng)提供苗木、果袋、矮砧支柱、生物菌劑、覆膜節(jié)水、農(nóng)藥補(bǔ)貼等扶持政策，全力推進(jìn)蘋果產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級．請將15 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A．0.15×107 B．1.5×107 C．1.5×106 D．15×106

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆上海市嘉定區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知一個斜坡的坡度，那么該斜坡的坡角的度數(shù)是 ．

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