已知A（0，－6），B（－3，0），C（m，2）三點(diǎn)在同一直線上，試求出圖象經(jīng)過其中一點(diǎn)的反比例函數(shù)的解析式，并在圖中畫出其圖象．（要求標(biāo)出必要的點(diǎn)，可不寫畫法）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)7.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，雷達(dá)探測器測得六個(gè)目標(biāo)A、B、C、D、E、F出現(xiàn)，按照規(guī)定的目標(biāo)表示方法，目標(biāo)C、F的位置表示為C(6，120°)、F(5，210°)，按照此方法在表示目標(biāo)A、B、D、E的位置時(shí)，其中表示不正確的是( )

A．A(5，30°)

B．B(2，90°)

C．D(4，240°)

D．E(3，60°)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)26.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

將代入反比例函數(shù)中，所得函數(shù)值記為y1，又將x＝y(tǒng)1＋1代入原反比例函數(shù)中，所得函數(shù)值記為y2，再將x＝y(tǒng)2＋1代入原反比例函數(shù)中，所得函數(shù)值記為y3，…，如此繼續(xù)下去，則y2015＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)26.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

已知反比例函數(shù)（k為常數(shù)，k≠1）．

（1）其圖象與正比例函數(shù)y＝x的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為P．若點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是2，求k的值；

（2）若在其圖象的每一支上，y隨x的增大而減小，求k的取值范圍；

（3）若其圖象的一支位于第二象限，在這一支上任取兩點(diǎn)A（x1，y1），B（x2，y2），當(dāng)y1＞y2時(shí)，試比較x1與x2的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)26.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在平面直角坐標(biāo)系中，反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)分支分別在（　�。�

A．第一、三象限

B．第二、四象限

C．第一、二象限

D．第三、四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)26.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2014黑龍江齊齊哈爾）在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)P到x軸的距離為3個(gè)單位長度，到原點(diǎn)O的距離為5個(gè)單位長度，則經(jīng)過點(diǎn)P的反比例函數(shù)的解析式為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)26.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

已知y是x的反比例函數(shù)，且x＝2時(shí)，y＝－3，確定此函數(shù)的解析式，并求當(dāng)y＝－8時(shí)，自變量x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)18.2.1練習(xí)卷（解析版）2 題型：選擇題

(2014重慶)如圖，在矩形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，∠ACB＝30°，則∠AOB的大小為(　　)

A．30°

B．60°

C．90°

D．120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)期中綜合卷（解析版） 題型：填空題

（2013資陽）在矩形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，若∠AOB＝60°，AC＝10，則AB＝________．

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同步練習(xí)冊答案