【題目】如圖,拋物線y=﹣+bx+cx軸于點A﹣2,0)和點B,交y軸于點C0,3),點Dx軸上一動點,連接CD,將線段CD繞點D旋轉得到DE,過點E作直線lx軸,垂足為H,過點CCFlF,連接DF

1)求拋物線解析式;

2)若線段DECD繞點D順時針旋轉90°得到,求線段DF的長;

3)若線段DECD繞點D旋轉90°得到,且點E恰好在拋物線上,請求出點E的坐標.

【答案】(1) 拋物線解析式為y=﹣;(2) DF=3;(3) E的坐標為E14,1)或E2 )或E3 ,)或E4,).

【解析】

1)將點A、C坐標代入拋物線解析式求解可得;

2)證COD≌△DHEDH=OC,由CFFH知四邊形OHFC是矩形,據(jù)此可得FH=OC=DH=3,利用勾股定理即可得出答案;

3)設點D的坐標為(t,0),由(1)知COD≌△DHEDH=OC、EH=OD,再分CD繞點D順時針旋轉和逆時針旋轉兩種情況,表示出點E的坐標,代入拋物線求得t的值,從而得出答案.

1拋物線y=﹣+bx+cx軸于點A﹣20)、C0,3),,解得:拋物線解析式為y=﹣+x+3;

2)如圖1

∵∠CDE=90°,COD=DHE=90°,∴∠OCD+ODC=HDE+ODC,∴∠OCD=HDE

DC=DE∴△COD≌△DHE,DH=OC

CFFH,四邊形OHFC是矩形,FH=OC=DH=3,DF=3

3)如圖2,設點D的坐標為(t,0).

E恰好在拋物線上,且EH=OD,DHE=90°由(2)知,COD≌△DHEDH=OC,EH=OD,分兩種情況討論:

CD繞點D順時針旋轉時,點E的坐標為(t+3,t),代入拋物線y=﹣+x+3,得:t+32+t+3+3=t,解得:t=1t=﹣,所以點E的坐標E14,1)或E2);

CD繞點D逆時針旋轉時,點E的坐標為(t﹣3,t),代入拋物線y=﹣+x+3得:t﹣32+t﹣3+3=﹣t,解得:t=t=.故點E的坐標E3,)或E4,);

綜上所述:點E的坐標為E141)或E2,)或E3,)或E4,)./span>

練習冊系列答案
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)求證: 平分

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【題目】如圖,在平面角坐標系中,拋物線C1:y=ax2+bx﹣1經(jīng)過點A(﹣2,1)和點B(﹣1,﹣1),拋物線C2:y=2x2+x+1,動直線x=t與拋物線C1交于點N,與拋物線C2交于點M.

(1)求拋物線C1的表達式;

(2)直接用含t的代數(shù)式表示線段MN的長;

(3)當AMN是以MN為直角邊的等腰直角三角形時,求t的值;

(4)在(3)的條件下,設拋物線C1y軸交于點P,點My軸右側的拋物線C2上,連接AMy軸于點k,連接KN,在平面內有一點Q,連接KQQN,當KQ=1且∠KNQ=BNP時,請直接寫出點Q的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】定義:在平面直角坐標系中,對于任意兩點,,若點滿足,那么稱點是點,的融合點,例如:,,當點滿足,時,則點是點,的融合點.

1)已知點,,請說明其中一個點是另外兩個點的融合點.

2)如圖,點,點是直線上任意一點,點是點,的融合點.

①試確定的關系式;

②在給定的坐標系中,畫出①中的函數(shù)圖象;

③若直線軸于點.為直角三角形時,直接寫出點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線L1:y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點A(1,0)和點B(5,0)已知直線l的解析式為y=kx﹣5.

(1)求拋物線L1的解析式、對稱軸和頂點坐標.

(2)若直線l將線段AB分成1:3兩部分,求k的值;

(3)當k=2時,直線與拋物線交于M、N兩點,點P是拋物線位于直線上方的一點,當PMN面積最大時,求P點坐標,并求面積的最大值.

(4)將拋物線L1在x軸上方的部分沿x軸折疊到x軸下方,將這部分圖象與原拋物線剩余的部分組成的新圖象記為L2

直接寫出y隨x的增大而增大時x的取值范圍;

直接寫出直線l與圖象L2有四個交點時k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,點為二次函數(shù)圖象的頂點,直線分別交軸正半軸,軸于點,.

(1)判斷頂點是否在直線上,并說明理由.

(2)如圖1,若二次函數(shù)圖象也經(jīng)過點,且,根據(jù)圖象,寫出的取值范圍.

(3)如圖2,點坐標為,點內,若點都在二次函數(shù)圖象上,試比較的大小.

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【題目】如圖1,圖形ABCD是由兩個二次函數(shù)y1=kx2+mk<0)與y2=ax2+ba>0)的部分圖象圍成的封閉圖形.已知A(1,0)、B(0,1)、D(0,﹣3).

(1)直接寫出這兩個二次函數(shù)的表達式;

(2)判斷圖形ABCD是否存在內接正方形(正方形的四個頂點在圖形ABCD上),并說明理由;

(3)如圖2,連接BCCD,AD在坐標平面內,求使得BDCADE相似(其中點C與點E是對應頂點)的點E的坐標

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【題目】如圖1,△ABC△CDE都是等腰直角三角形,直角邊AC,CD在同一條直線上,點M、N分別是斜邊AB、DE的中點,點PAD的中點,連接AE,BD,PM,PN,MN.

(1)觀察猜想:

1中,PMPN的數(shù)量關系是   ,位置關系是   

(2)探究證明:

將圖1中的△CDE繞著點C順時針旋轉α(0°<α<90°),得到圖2,AEMP、BD分別交于點G、H,判斷△PMN的形狀,并說明理由;

(3)拓展延伸:

△CDE繞點C任意旋轉,若AC=4,CD=2,請直接寫出△PMN面積的最大值.

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